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时间:2018-04-04
《湘教版四年级下册《20.虾趣》word版教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20.虾趣第一课时教学目标:知识技能:1.学会写本课的12个生字,理解词语。2.抓住重点语句中关键词语的含义,理解感受艺术的魅力。3.体会作者是如何把“虾趣”写具体的,感受作者对虾的喜爱之情。4.有感情地朗读课文,背诵段落。过程与方法1.引导学生观察、欣赏齐白石的《虾趣图》,谈感悟。2.充分朗读、讨论,在自读自悟中感受“虾趣”。情感态度价值观:感悟绘画艺术的魅力,感受作者对虾的喜爱之情。教学重点:1.感悟齐白石的《虾趣图》的魅力,感受作者的情怀。2.体会作者是如何把“虾趣”写具体。教学难点:感受作者的情怀,感悟作者的生活
2、情趣,陶冶自身的情趣。教具:幻灯片教学方法:引导、点拨法。教学流程:一、激发兴趣,导入新课1.导语。2.出示齐白石的《虾趣图》。学生观赏,交流。3.作家秦牧又体会到齐白石画虾的什么妙处呢?板书课题。二、初读课题,感知大意1.学生自读课文,读准字音,读记词语,读通课文。2.想想课题“虾趣”的含义,用文中的话来回答。3.交流、明确(1)读准字音,写正确的字形。(2)理解词语。(3)“虾趣”的含义。三、再读课文,理清层次1.学生读课文,理清层次。2.学生交流,教师点拨,理清层次。3.再读课文,读自己喜欢的部分。四、课堂小结20
3、.虾趣第二课时教学流程:一、复习导入,回顾内容二、读书品悟,体会虾趣1.自读第1、2自然段,将作者对齐白石虾画的感悟的词划出来,并理解。2.指名读第1、2自然段。3.交流、明确:(1)齐白石画虾的妙处:惟妙惟肖。(2)更引起“我”养虾、观察虾的兴趣,这是“虾趣”之一。4.学习课文第3~5自然段。读一读你最感兴趣的自然段,画出重点词语,体会虾的特点。交流、汇报5.学习第6自然段。(1)自读自悟:作者围绕哪句话来写的?作者又有哪些了解呢?(2)交流、汇报。(3)朗读体会。6.学习第7自然段。(1)这一段的内容及结构特点。(2
4、)交流明确:“虾趣”的深刻内涵。7.有感情地朗读课文。三、课堂小结
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