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时间:2018-04-04
《北京版数学二上《7的乘法口诀》教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7的乘法口诀第一课时知识目标:1.知识目标:通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出7的乘法口诀。2.能力目标:找出7的乘法口诀的规律,初步熟记7的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积3.情感目标:初步培养学生抽象概括能力。过程方法:在探索与交流中,运用知识的迁移规律推倒并编出7的乘法口诀。情感态度:体验生活中处处有数学。重点:在理解的基础上熟记乘法口诀。教具:课件教学过程:一、复习1~6的口诀。1.背诵口诀(1~6)。2.直接说得数(课件),看谁说的又快又正确。3.把口诀和算式补充完整。二、学习新知。1.出示图片:一车装7个南瓜。2.
2、一车装7个南瓜,2车、3车呢?独立填表。3.结合图、表独立编写7的乘法口诀,编完后小组内交流。4.全班交流。5.观察:7的口诀有什么规律,那几句是新学的,那几句是学过的?6.记忆口诀。三、巩固新知。1.对口令。2.送信:连线。3.说一说:摆一条鱼需要7块三角形,摆2个呢?3个呢?。。。。。4.口算:看谁算得又对又快5.今年2月份有4个7天,2月份共有多少天?四、作业:熟记7的口诀。第二课时教学目标:1.复习巩固6、7的乘法口诀,达到熟练计算2.能运用所学的知识解决生活中的简单问题3.通过思考培养学生的探索能力和创新意识教学重点:熟记口诀并运
3、用。教学过程:一、复习口诀。1.对口令。2.拍手口诀(6和7的口诀)。3.卡片:读算式并说一句口诀。二、计算。1.把口诀填完整,再连线。2.课件:卡片上的数是几和几相乘的积?3.填出花瓣的数。4.比较大小。三、应用题。每辆汽车运6台电冰箱。1.7辆共运多少台?2.运30台电冰箱需要多少辆汽车?3.你还能提出什么问题?
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