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时间:2018-04-04
《教科版科学六上《在斜坡上》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在斜坡上教学目标:1、知道斜面也能够省力。2、认识斜面是如何省力的。1、能把学到的知识运用到生活中去。教学重点:认识斜面是如如何省力的。教学难点:如何把学到的知识运用生活中去。教学用具:圆筒、层板、教学过程:一、结合生活导入新课。在家都上过缙云山吧?我们在上山时会发现山路弯弯曲曲盘旋在山间。山路为什么要这样修呢?(学生自主思考猜想原因,并当众发表。)二、探究斜面有什么作用1、跟据老师提出的情境得出的问题:斜面能省力吗?2、试举生活中的实例来反映斜面可以省力。(如:沿着公路的斜坡把自行车推上去比你把自行车扛上去要轻松些)3、定义:像人行公路的斜坡一样,可以省力的简单
2、机械叫做斜面。4、分组研究斜面是否能够省力。(分组用层板搭一个斜面,并可以研究同一物体在不同的斜面上提长时的情况。)(并要根据自己的问题作出本组的研究计划)(分组实验要做好记录见表1)斜面的状况ABCDE使用力的大小5、对研究结果作出分析,发现其中的规律。三、找一找,要我们身边还有哪些地方应用了斜面。(结合我们的生活说一说:如我们的盘山公路为什么会修成“S”型。)板书设计:
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