苏教版科学三下《果实与种子》教案

《苏教版科学三下《果实与种子》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学□√小学2、学科：科学3、课时：1课时4、学生准备：（1）认真预习《果实与种子》一课　　（2）利用百度搜索和种子有关的资料（文字、图片、视频），并下载下来。二、教学课题（1）知识目标①能认识什么是果实，什么是种子，区分果实和种子。②知道种子传播的多种方式。（2）技能目标①能用生动、恰当的语言描述观察到的现象。②通过观看视频，能对种子的传播途径做具体的描述。（3）情感目标①意识到只有认真观察、细心操作才能得到更准确的信息。②体会科学探究的乐趣。③培养学生热

2、爱自然，不断探索大自然奥秘的兴趣。三、教材分析本节课的教学内容是苏教版《科学》教材3年级下册《植物的一生》单元的第二课。本课的教学内容由三部分组成：（1）认识什么是果实，什么是种子，知道植物种子的内部结构；（2）通过对比实验分析种子萌发的条件。（3）通过观看教学视频，进一步了解种子的传播方式。根据这条思路我循序渐进地安排了“辨别果实和种子的活动、种子萌发需要的条件的活动、认识种子传播途径方式的活动。让学生初步认识了什么是果实，会区分果实和种子，了解种子萌发的条件和传播的途径，体验到只有通过观察和实验才能验证自己的想法。四、【教学重点】区分果

3、实和种子、掌握种子萌发的条件和传播途径【教学难点】区分果实和种子【教师准备】教学之前用百度搜索《果实与种子》的相关教学材料，结合本班学生实际，确定课堂教学形式和方法。用百度视频网上搜索下载有关种子的文档、图片和视频，给学生视觉上的直观感受。【学生准备】小组交流种子发芽需要哪些条件，然后根据设想制造几个实验瓶观察一周内每天的变化，然后把手中的记录表填写完整。五、教学方法“问题－猜测－实验验证－结论”，充分运用学生的已有知识和经验，但不惟经验，要让事实说话，从而让学生形成尊重事实的观念；研究过程从事物的外部过渡到事物的内部。同时学生学会了观察的

4、方法。在教授种子传播的途径时采用多媒体，目的是更直观和形象。这样的教学充分调动了学生参与学习的积极性，给学生充分的思考、观察、动手实践的机会，使学生真正成为学习的主体。六、教学过程师生活动设计意图教学环节导入师：同学们，看老师给你们带来了什么？（出示装有谷粒的透明玻璃瓶）生:是谷粒；是谷的种子直接引入本堂课的主题抓住学生的有意注意授新课1、师:同学们都说种子,但是老师告诉你们谷粒其实是果实。你想知道怎样区分果实和种子吗？我们一块看下面的视频。（http://6.cn/watch/9238452.html）2、下面请同学们将搜集的图片分类，将

5、不属于种子的连接放到回收站中。（http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B9%FB%CA%B5&in=17948&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=14&rn=1&di=5416058820&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1330130859896_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn14&-1&di5416058820&objU

6、RLhttp%3A%2F%2Fpic.nipic.com%2F2007-12-20%2F2007122015144974_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.nipic.com%2Fshow%2F1%2F47%2F9299d3e2bc608e6b.html&W1024&H819&T6656&S78&TPjpghttp://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B9%FB%CA%B5&in=29694&cl=2&lm=-1&st=-1&p

7、n=8&rn=1&di=116924488935&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1330130859896_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn8&-1&di116924488935&objURLhttp%3A%2F%2Fpica.nipic.com%2F2007-12-03%2F2007123225634683_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.nipic.com%2Fshow%2F1%2F42%2F

8、67b786fab67392cf.html&W1024&H727&T6753&S92&TPjpghttp://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&