2015年新课标人教版三年级上册数学第三单元第五课时千米的换算及路程的估算教案学案教学计划

《2015年新课标人教版三年级上册数学第三单元第五课时千米的换算及路程的估算教案学案教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第五课时千米的换算及路程的估算学习目标一、知识与技能1、进一步理解长度单位千米和米之间的关系，会进行长度单位间的简单换算。2、通过解决生活中的实际问题，进一步体验1千米的长度，建立千米的长度观念。3、培养学生的类推能力和解决实际问题的能力。二、过程与方法新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网经历千米与米之间换算的方法的形成过程，体验类推的思维方法。三、情感态度与价值观通过解决生活中的实际问题，感受数学与生活的联系，培养学生自主解决问题的意识，获得成功的体验。重点：掌握千米与米之间的进率及换算方法。难点：路程的估算。教法、学法教法：讲解演示法。学法：探究发现，练

7、习巩固。教具粉笔，文具盒，卡片，课件。备课时间2015.7.26授课时间主备人聂晓彦授课人XkB1.com审核签字（时间）芦草沟镇小学数学集体备课教案新课引入旁批一、复习导入。1、课件出示下面的题目，学生抢答。4千米=（）米3000米=（）千米9千米=（）米6000米=（）千米2、1米-6分米=（）分米http://www.xkb1.com1分米-4厘米=（）厘米25厘米+15厘米=（）分米23毫米+27毫米=（）厘米探究新二、探究新知。1、教学教材第27页例5。（1）这两道题你能解决完成吗？独立完成教材上的填空。（2）同桌互相说说：你是怎么想的？

8、（3）您能出一道题考考大家吗？试试看。（4）老师这儿也有几道题想考考大家，看看谁能全部都做对。（板书）4千米=（）米9000米=（）千米3000米=（）千米6000米=（）千米2.、教材第27页例5的“做一做”。新课标第一网（1）引导学生弄懂题意，学生独立完成。（2）说说通过填图，你有什么体会？3．教学例6分析过程：(1)小明是利用步子的多少来估算的。100米要走200步，从家到学校600步，相当于3个200步，所以大约就是300米（2）小东是利用公共汽车站的距离来估算的。从家到学校要经过3站公共汽车站，每站大约是500米，所以3站大约是1500米

9、。wWw.Xkb1.cOm（3）小红是利用时间来估算的。走100米大约需要2分钟，从家到学校大约要走10分钟，相当于5个2分钟，相当于5个100米，所以，就是500米。（4）完成“做一做”。学生独立完成后，交流一下是怎么想的。巩固练习三、巩固练习。1．教材第28页练习六第4题。学生独立完成后，交流一下是怎么想的。2.教材第28页练习六第3题。指名学生回答，引导其他学生判断回答是否正确。3.教材第30页练习六第14题。（1）读图，讲一讲。（讲了什么事？还知道什么条件？要解决什么问题？你们能解决吗？）（2）四人小组活动：回答教材上的问题，说一说你们是怎

10、么想的？XkB1.com（3）集体订正。课堂小结四、课后小结。通过今天的学习，你有什么新的收获？还有什么问题？作业布置板书设计千米的换算及路程的估算4千米=（）米9000米=（）千米3000米=（）千米6000米=（）千米课后小记：xKb1.Com新课标第一网http://www.xkb1.comwWw.xKb1.coM新课标第一网XkB1.comX

11、k

12、B

13、1.c

14、O

15、m新

16、课

17、标

18、第

19、一

20、网新-课-标-第-一-网wWw.Xkb1.cOm