人教版小学数学三年级上册1.1《秒的认识》word教案

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1、第一单元时分秒1.1秒的认识【课题】秒的认识【学习内容】义务教育教科书三年级数学上册第1-4页【学习目标】1、使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、使学生初步建立1分、1秒时间观念。3、懂得珍惜时间【学习重点】时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。【学习难点】让学生通过观察、探究分与秒之间的关系，收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。【学习过程】【一、创设情境，导入新课】谈话导入：你们一般是什么时候起床、什么时候吃早饭、什么时候上学、什么时候放学、什么时候睡觉的呢？学生积极回答，教师肯定学生的回答。提问：在学校运动会的短跑竞赛中，裁判是用什么时间单位来表示成绩的？引导学生回答

2、用“秒”来表示成绩。板书：秒的认识【二、自主预习，合作探究，展示归纳，学习新知】1、秒的认识出示教材第3页主题图。（1）让学生独立观察教材P3上的情境图，让学生回答钟面的时候是多少。（2）肯定学生的回答，带领学生一起倒数时间。（3）归纳：很短的时候一般都要用秒来表示，大家还能说说在什么地方要用到秒来表示2、感受时间的长度（1）请大家看钟面，你有什么发现？（提示：秒针走一小格是1秒，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。）（2）观察秒针走过钟面一圈的过程，让学生说一说在1分钟的时间内他们可以做些什么事情。（3）肯定学生的回答，看一看教材3页下面的示意图，告诉学生他们可以选择与图中小朋友相同的

3、事来做，也可以选择自己喜欢的事来做。（4）组织不普通股交流自己的成果，告诉学生时间是由每一分每一秒积累起来的，要珍惜每一分、每一秒。【三、练习提高】教材第4页“做一做”。【四、总结梳理】通过对时间的学习，我们知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，同学们从现在开始，珍惜每一分、每一秒，做时间的主人吧！【五、板书设计】一、时分秒秒的认识1分=60秒