2018大象版科学一年级上册2.2《金鱼》教案

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1、1.2金鱼教学要点:引导学生进行观察比较,描述和记录观察信息教学目标:(1)引导学生仔细观察金鱼的外形特征。(2)培养学生运用多种方式进行表达交流的能力。(3)培养学生倾听、分享的习惯,培养合作意识。教学准备:(1)材料准备:缸养金鱼。(2)活动场地:实验室或教室。问题链:(1)这些金鱼长什么样?它们有什么特别的地方?(2)说一说这条金鱼的样子,你能把它的样子画出来吗?教学过程:⑴导人语:同学们喜欢小金鱼吗?今天我们—起来观察小金鱼。(2)观察:各种各样的金鱼。此活动引导学生观察欣赏各种各样的金鱼(照片),引导学生说一说这些

2、金鱼都有哪些特点。这个过程要注意引导学生进行观察和比较,说出各种金鱼的不同特点。比如,有的头部突起,有的没有,有的眼睛鼓起来,等等。21世纪教育网版权所有(3)描述:观察描述一条金鱼的特点。引导学生选择一条金鱼细致观察,并学习做简单的记录,比如,简单画出金鱼的特征。学生画完整的金鱼可能有困难,教师应加强指导,先由教师画出大体轮廓,再让学生添画。(4>拓展阅读:不同种类的鱼。引导学生通过图片,认识更多不同种类的鱼。说一说这些鱼的外部特征,为以后建立鱼类的概念做铺垫。

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