2015春浙教版品社三上《家人关爱我成长》word教案

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1、（三）年级（上）册（品德）学科集体备课个案备课时间2013、9主备人主备人所在单位 复备时间2013、9授课教师授课教师所在单位课题 家人关爱我成长课型 新授课课时分配两课时 第 1   课时上课时间2013.9.24项目内容教 学 目 标知 识能 力知道自己的成长离不开家庭，深切感受到家人无私的爱。 过 程方 法初步学会如何回报家人的爱，与家人建立和谐、健康的亲子关系。情 感态 度价值观感受父母长辈的养育之恩，萌发感激之情。教学重点学生能真切地感受到家人的爱，并懂得理解体贴家人。教学难点学生能真切地感受到家人的爱，并懂得批评和严厉也是家人的爱。教学、教具（课件）准备师：1、课件2、歌曲

2、《烛光里的妈妈》生：爱心苹果教学流程  教 教师活动预设学生活动学 环 节一、快速抢答，激发学习兴趣。　　1教师出示问题　　2提问：爸爸的爸爸是　　爸爸的哥哥是　　妈妈的弟弟是　　舅舅的儿子是　　妈妈的姐姐是　　……   学生自由抢答。 教  学   环   节3小结：刚才提到的这些人都是我们的家人，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈……组成了一个温暖的大家庭。我们在家人的关怀与照顾下快乐地成长。　　4出示课题————家人关怀我成长二、温馨回放，感受家人关怀。　　1同学们，提到“家”这个字眼时，你的脑海中会出现怎样的画面？课件展示温馨的家庭生活照片。　　2家是温暖的，家是快乐的，因为家人

3、给了我们太多的爱。（课件展示：婴儿时的照片、幼儿园时的照片、小学生的照片）　　1你们看到了什么？想到了什么？　　2从嗷嗷待哺的婴儿到成长为一名合格的小学生，你们的家长为此付出了多少心血与汗水，让我们走进故事屋，去感受一则动人的故事。　　3（课件展示故事屋），请一位同学有感情地讲述这则故事。　　4这样的故事相信在你们身上也发生过，愿意走进那温馨的回忆，和同学们一起分享吗？　　5小结：这就是家人对我们的爱，这份爱是那么无私，那么真切，那么纯真，那么强烈。（课件展示：古诗《游子吟》）　　7我们在家人的关怀下成长，家人对于我们只有一味地付出，从未想过丝毫地回报。让我们来听听一位母亲的心声。听录音

4、：一位母亲的信听了这位母亲的信，你有什么感想？　　8小结：家人的爱是多么无私啊，尽管这份爱我们无法报答，也永远报答不完，但我们还是可以尽自己的力量来做一些力所能及的事。我们下节课一起讨论如何关心体贴家人。三、心灵呓语，抒发内心情怀。1如果让你用一种色彩来描绘你的家庭，你觉得家应该是什么颜色的？说说理由。   生畅谈感受       请学生讲述家人关心自己的事例，并展示爱心卡  读一读古诗，想一想意思，用心记一记。   生谈感想       生自由说               2家是蓝色的，宁静、安详，如天空般纯净。家是红色的，温暖、热烈，如父母真切、无私的爱。家是黄色的，温馨，浪漫，它

5、是游子心中永远的期盼。家是五颜六色的，承载了我儿时的梦想，为我架起了一座希望的桥梁。　　3小结：这世上，我们是家人的最爱，家人是我们的最爱，家人的爱是那么无私，那么真切，我们的爱，那么纯真，那么强烈，让我们在关怀中生活，在爱的回报中成长！       学生把所说的写下来，组成 一首小诗。 全班欣赏小诗   板 书 设 计3.家人关爱我成长关心体贴家人课 后 反 思     通过学习，学生懂得了要关心体贴家人。