语文s版二下《激光的话》word学案

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1、2011—2012学年下学期小学二年级语文导学案编号使用时间编写人付玉玲审核人班级小组姓名课题：13《激光的话》课型精读课课时2【教学目标】1．认识“激、殊、筒、聚、削、剑、缝、武、炮、强、敌、途、且、棒、幻、晰、类”17个生字，会写“且、束、敌、钢、断、实、集、造”8个字。认识“斤字旁”。2．我能正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。3．让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。【复习自学】一、复习导入，检查朗读。（一）复习导入。1．同桌互读生字，检验掌握知识情况。2．说自己记字的

2、方法。（二）检查朗读。二、细读课文，理解体味。（一）第一自然段。特殊，说说对这个词的理解。（二）第二自然段。1．体会“散开”和“集中”两词。2．朗读时“都不一样”，“而是”，“最”要加重语气，最后一句应读出自豪的情感。指名读，同学评价，指导读，自由练读，指名读。（三）第三自然段。1、观察52页插图。体会“聚集”、“削铁如泥”、“利剑”。2．[……最快的刀，……又细又光洁。]生说体会后，练习朗读。指名读。3．[……理想的手术刀，……减少流血，……减轻痛苦。]读出激光的优点。4．[……强大的武器，……准确无误……]读出激光枪、炮的巨大威

3、力。（四）第五自然段。[……不同颜色……，彩色……飞舞，……不断变幻……图案，装点……]谈体会后，感情朗读。（五）第六、七自然段。　1．第六自然段，理解“清晰”。　2．第七自然段，生结合生活理解。【合作讨论】1、激光有哪些用途？自由谈感受。【展示提升】1、生活中，你还知道激光有哪些好处？　　　2、你希望激光还能为人类做哪些事情？　【当堂达标】1、读句子，用带点的两个词语写一句话。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞。朗读课文，办一期激光知识的壁报。【反思】