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时间:2018-04-04
《浙教版品德与社会三下《家乡特产知多少》表格式教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题《家乡特产知多少》第一课时教学目的1、感受祖国物产丰富并了解家乡有哪些特产。2、了解祖国以及家乡特产的特点,激起热爱家乡的豪情。3、培养学生搜集资料、处理材料的能力。教学重点多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料,广泛地知道各地特产的名称。教学难点了解各地特产,能说出自己家乡的特产教学准备教师准备1、广泛搜集家乡特产和祖国各地特产的资料。2、教学课件学生准备以小组为单位搜集家乡的特产资料一、激情导入:上节课我们一起跟着小丹西游览了风景秀美的西湖,我们的祖国不仅景色秀丽,而且地大物博,这节课就让我们一起去了解全国各地的特产。 二、民主导学(一)了解特
2、产的特点1、出示平遥牛肉图片问:同学们,你知道这是哪里的特产吗?(山西平遥)2、谁能说说什么是“特产”?(生畅所欲言谈自己的想法)出示图画:图上的产品你认识吗?吃过吗?你知道这是哪里的特产吗?(幻灯出示全国特产)3、小结:刚才这些同学说得很好,这些产品都是一个地方所特有的,家乡的有些物产,因为比较特别或品质较好,受到很多人的喜爱而远近闻名,便成了家乡的特产。(强调特产的特征:特别、品质较好、远近闻名)(二)了解各地特产1、你知道我国各地有哪些特产吗?课题《家乡特产知多少》第一课时教学目的1、感受祖国物产丰富并了解家乡有哪些特产。2、了解祖国以及家
3、乡特产的特点,激起热爱家乡的豪情。3、培养学生搜集资料、处理材料的能力。教学重点多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料,广泛地知道各地特产的名称。教学难点了解各地特产,能说出自己家乡的特产教学准备教师准备1、广泛搜集家乡特产和祖国各地特产的资料。2、教学课件学生准备以小组为单位搜集家乡的特产资料一、激情导入:上节课我们一起跟着小丹西游览了风景秀美的西湖,我们的祖国不仅景色秀丽,而且地大物博,这节课就让我们一起去了解全国各地的特产。 二、民主导学(一)了解特产的特点1、出示平遥牛肉图片问:同学们,你知道这是哪里的特产吗?(山西平遥)2、谁能说说什么是“特
4、产”?(生畅所欲言谈自己的想法)出示图画:图上的产品你认识吗?吃过吗?你知道这是哪里的特产吗?(幻灯出示全国特产)3、小结:刚才这些同学说得很好,这些产品都是一个地方所特有的,家乡的有些物产,因为比较特别或品质较好,受到很多人的喜爱而远近闻名,便成了家乡的特产。(强调特产的特征:特别、品质较好、远近闻名)(二)了解各地特产1、你知道我国各地有哪些特产吗?课题《家乡特产知多少》第一课时教学目的1、感受祖国物产丰富并了解家乡有哪些特产。2、了解祖国以及家乡特产的特点,激起热爱家乡的豪情。3、培养学生搜集资料、处理材料的能力。教学重点多种渠道地搜集家乡
5、特产的宣传资料,广泛地知道各地特产的名称。教学难点了解各地特产,能说出自己家乡的特产教学准备教师准备1、广泛搜集家乡特产和祖国各地特产的资料。2、教学课件学生准备以小组为单位搜集家乡的特产资料一、激情导入:上节课我们一起跟着小丹西游览了风景秀美的西湖,我们的祖国不仅景色秀丽,而且地大物博,这节课就让我们一起去了解全国各地的特产。 二、民主导学(一)了解特产的特点1、出示平遥牛肉图片问:同学们,你知道这是哪里的特产吗?(山西平遥)2、谁能说说什么是“特产”?(生畅所欲言谈自己的想法)出示图画:图上的产品你认识吗?吃过吗?你知道这是哪里的特产吗?(幻
6、灯出示全国特产)3、小结:刚才这些同学说得很好,这些产品都是一个地方所特有的,家乡的有些物产,因为比较特别或品质较好,受到很多人的喜爱而远近闻名,便成了家乡的特产。(强调特产的特征:特别、品质较好、远近闻名)(二)了解各地特产1、你知道我国各地有哪些特产吗?课题《家乡特产知多少》第一课时教学目的1、感受祖国物产丰富并了解家乡有哪些特产。2、了解祖国以及家乡特产的特点,激起热爱家乡的豪情。3、培养学生搜集资料、处理材料的能力。教学重点多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料,广泛地知道各地特产的名称。教学难点了解各地特产,能说出自己家乡的特产教学准备教师准
7、备1、广泛搜集家乡特产和祖国各地特产的资料。2、教学课件学生准备以小组为单位搜集家乡的特产资料一、激情导入:上节课我们一起跟着小丹西游览了风景秀美的西湖,我们的祖国不仅景色秀丽,而且地大物博,这节课就让我们一起去了解全国各地的特产。 二、民主导学(一)了解特产的特点1、出示平遥牛肉图片问:同学们,你知道这是哪里的特产吗?(山西平遥)2、谁能说说什么是“特产”?(生畅所欲言谈自己的想法)出示图画:图上的产品你认识吗?吃过吗?你知道这是哪里的特产吗?(幻灯出示全国特产)3、小结:刚才这些同学说得很好,这些产品都是一个地方所特有的,家乡的有些物产,因为
8、比较特别或品质较好,受到很多人的喜爱而远近闻名,便成了家乡的特产。(强调特产的特征:特别、品质较好、远近闻名)(二)了解各地特产1、你知
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