2015春鄂教版品社六下《和平来之不易》word教案

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1、六年级品社《和平来之不易》导学案授课时间：月日总第13课时课题和平来之不易课型新授学习目标情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的

2、贡献。学习重、难点了解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。学习准备教具：学习目标学具：相关资料学习时间1课时导学环节教师活动学生活动学习策略导入学习1、提问导入：学了战争给我们带来了什么你最大的感受是什么？。今天，我们一起来学习第6课：和平来之不易的第一部分（和平的天使）。2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、听老师的介绍2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标商定目标，提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。先带着问题

3、自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、交流下面四个问题①和平天使有哪些组织和个人？②这些和平天使为世界的和平做过哪些贡献？1、集体交流四个问题③你还知道哪些人为世界和平做出过努力？④了解了这些和平天使的事迹后，你有什么特别的感受？多样的交流方式激发学习兴趣，培养语言表达能力和表演能力达标检测1、填空2、判断改错3、问答口答强化记忆新知，提高学生的应试能力，板书设计和平来之不易和平天使热爱和平维护和平国际红十字会国际组织联合国国际奥委会宋庆龄列翁如奥个人朱迪威廉姆斯毕加索诺贝尔教学反思六年级品社《和平来之

4、不易》导学案授课时间：月日总第14课时课题和平来之不易课型新授学习目标情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。学习重、难点了

5、解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。学习准备教具：学习目标学具：相关资料学习时间1课时导学环节教师活动学生活动学习策略导入学习1、导入新课：我们知道和平来之不易，和平对我们每个人来说特别真珍贵。为了世界的和平，有许多人献出了宝贵的生命，却无怨无悔！今天，我们一起来看一段视频：看后说感受。学习第6课：和平来之不易的第二部分（和平的卫士）。2、揭示课题，并商定学习目标3、出示学习目标1、听老师的介绍2、交流自己的学习要求与愿望。3、齐读学习目标商定目标，

6、提高学生学习的自主性。自主学习学生自学时，教师巡回指导。先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。合作学习提高学生的自学能力与合作能力。交流互动1、交流下面四个问题①联合国维和部队是怎样维护世界和平的？②中国维和部队为维护世界和平与安全做了哪些事情？③普通人又是如何维护世界和平的？④我们能为世界和平做些什么？1、集体交流四个问题多样的交流方式激发学习兴趣，培养语言表达能力和表演能力达标检测1、填空2、判断改错口答强化记忆新知，提高学生的应试能力，板书设计和平来之不易和平的卫士热爱和平维护和平愿为和平献身教学反思