2013年语文长春版第六册《表达 爱劳动的爸爸》word教案

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1、课题表达爱劳动的爸爸指导（1）时间教学目标1、知识与技能：培养学生爱劳动的好习惯。2、过程与方法：掌握习作常用方法和注意事项。3、情感态度与价值观：提高写作能力。教学重点掌握习作的方法。教学难点掌握习作的方法。教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程一、明确习作目的、1、学生朗读一篇自己的习作，请同学们评价。2、找出作文中的问题，讨论解决的办法，确定需要修改的作文内容。二、关注同一篇文章，寻找修改方法。说——说一说自己遇到了作文中的问题都是如何品评的？讲——结合具体语句，讲出修改的方法。改——根据大家的建议，修

2、改作文。个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试习作—47课时计划课题表达爱劳动的爸爸批改（2）时间教学目标1、知识与技能：培养学生爱劳动的好习惯。2、过程与方法：掌握习作常用方法和注意事项。3、情感态度与价值观：提高写作能力。教学重点掌握修改习作的方法。教学难点掌握修改习作的方法。教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程一、明确修改目的、1、学生朗读一篇自己的习作，请同学们评价。2、找出作文中的问题，讨论解决的办法，确定需要修改的作文内容。1、交流——每个同学都在小组内交流学到的修改方法。2

3、、品评——将自己准备好的作文拿出来，用学到的修改方法个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试修改—48课时计划课题表达爱劳动的爸爸讲评（3）时间教学目标1、知识与技能：培养学生爱劳动的好习惯。2、过程与方法：掌握习作常用方法和注意事项。3、情感态度与价值观：提高写作能力。教学重点掌握修改习作的方法。教学难点掌握修改习作的方法。教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程一、明确修改目的、学生朗读一篇自己的习作，请同学们评价。找出作文中的问题，讨论解决的办法，确定需要修改的作文内容。二、进行修改。读

4、——指名读两篇优秀的作文，请该同学说说是怎样修改的。抄——将修改好的习作工整的抄写在作文本上。个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试修改