2015春浙教版品生一上《学习真快乐》word教案

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1、4.学习真快乐教学目标1、知道课堂学习的基本规范，体验课堂学习的种种乐趣。2、学会经常进行总结并反思自己的学习情况，体验天天进步的喜悦。教学重点：通过活动体验学习的快乐，才会不断战胜学习中遇到的困难。教学过程：一、、“快活林”站话快活1．这节课，老师和大家进行一次快乐的旅行，好吗？师口技：小火车开动；火车开了；学生律动2．快活林站到了，来自各地的小朋友都喜欢在这里讲述自己快乐的事，再种下一棵棵快乐树。你们想在这里种下快乐树吗？那我们也来说说学习上快乐的事吧。（让儿童用各种形式表达自己在学习上的快乐事：数学、英语、唱歌、跳舞、弹电子琴、拉小提琴、拉二

2、胡、武术、写毛笔字、画画„„说完一件种一棵快乐树）3．想不到，我们学到了这么多本领。下面说说你们在学习上的体会，并做两个小游戏，看谁最先完成。二、、“信息港”看风景1．我们的学习十分快乐，那我们的家人，亲戚朋友，他们小时候是怎样学习的？现在的生活又怎样呢？先小组里交流，后全班汇报。（儿童交流身边人小时候学习的故事）2．是呀，小时候热爱学习，就能掌握很多本领，长大了就能做许多事，不仅自己的生活快乐，还能为别人带来幸福，为社会做出贡献。（配音故事：《勤奋好学的王冕》；3．听了故事，你最想说什么？4．小结：五冕能成为杰出的画家和诗人，就是因为他从小热爱学

3、习。三、“心语村”里释疑团1．我们在学习上有快乐有成功，也会遇到困难和失败，让我们前往心语村说说心里话。2．遇到困难，我们该怎么办？（想办法解决）刚才同学们提出的困难很多同学都遇到了，就是字写得不好怎么办？（师拿该生作业与书上比较）你们有什么好办法？（生讲述自己写好字的办法）3．听了这么多的好办法，我们就当场写几个字吧。4．这是开始学写的汉字作业，这是今天的作业（展示）我们发现了什么？（有进步）看看自己的作业，有进步吗？为自己打上五角星。5．小结：看来，学习上的困难并不可怕，只要我们想办法解决了困难，我们会更快乐！四、“新星岛”上展风采1．今天的快

4、乐之旅马上要到达终点了，下一站是新星岛。（口技：小火车开动；学生律动）2．今天这节课，同学们专心活动，大胆表演，积极发言，学习得真快乐！新星岛上都留下了你们的风采，看来，我们都是爱学习的还孩子。