2015春北师大版语文六下《万岁，母校》word教学设计

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1、《万岁母校》预习案【教学目标】知识与技能：1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。2、反复诵读，理解一些含义深刻的句子。3、正确、流利、有感情的朗读这首诗。过程与方法：结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。情感态度与价值观：使学生受到珍惜今天的校园生活，使自己成为祖国明天的栋梁的教育。【预习导学】1、配套练习册“温故知新”。2、同学们请你想象一下，你们在母校校庆时怀着喜悦之情回到母校，那时会是一番怎样的场景？_______________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________3、朗读诗歌，说说本诗主要写了一件什么事？________________________________________________________________________________________________________________________________________《万岁，母校》探究案【方法指导】在自读自悟的基础上抓住重点句段，引导学生结合自己的经历体会深深学子对母校的深情。【课

3、内探究】探究点一：给课文分层次，并概括每层次的内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二：如果是你，你会对母校有哪些回忆？_____________________________

4、___________________________________________________________________________________________________________【当堂检测】配套练习册“含英咀华”《万岁，母校》训练案一、仿写词语白发苍苍（ABCC）________________________________________老老小小（AABB）________________________________________四面八方（含数字）_______________________________

5、_________二、如果你在现场，你会对母校说些什么？____________________________________________________________________自我评价（）小组评价（）教师评价（）