鲁教版八上《满井游记》word学案

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1、第24课《满井游记》学案 时间：2011年10月21日   班级：初二一班     课型：新授 课时：两课时        学案编制：陈火木        审核： 叶绍辉 1、图片导入   展示高考后考生撕书的图片和小学生放学的图片，引导学生从“脱笼之鹄”角度延伸到袁宏道厌弃官场、渴望回归自然的思想感情。2、学习目标（1）熟练朗读，在朗读中把握文意，逐步提高文言文自学能力。（2）学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。（3）感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。3、学案导学  阅读课文，问答思考题（1）第一段描写了

2、何时何地何景？ 　（2）本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？ 　　　（3）本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？ 　　（4）找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。 　　（5）从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？ 　　（6）找出表明全文主旨的句子。4、合作探究（略）5、展示提升（略）6、评点释疑　（1）描写了京城早春时节“余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾”的景象。 　（2）本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。 　　（3

3、）作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。 　　（4）“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。 　　（5）作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。 　　（6）郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文：我这才知道郊田以外未尝没有春天，但住在城里的人不知道罢了。 7、当场训练 （2011•广西省桂林市） 阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。（共12分） 廿二日天稍和，偕数

4、友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。  夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（1）

5、解释下列句中加点词的意思。（2分）① 廿二日天稍和         　 ② 泉而茗者         ③ 柳条将舒未舒          　④ 呷浪之鳞         （2）从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）① 若脱笼之鹄                                             ② 娟然如拭                                        （3）将画线句子翻译为现代汉语。（3分）译文：                        

6、                      （4）文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是                    ，其特点是                    （用自己的话概括）。（2分）（5）选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）                                                           【答案】（1） 暖和 ② 喝茶 ③ 舒

7、展 ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）（2）①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）（3）才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（ “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。（4）水（春水）（1分） 冻水初解的清澈（1分）（共2分）（5）找到相应内容（1分），分析如何体现（2分）。（共3分）示例：“若脱笼之鹄”可以体现“

8、潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”8、学了本文后，我有了