高中数学人教b版必修五3.5.2《简单线性规划》word学案1

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1、3.5.2 简单线性规划(一)自主学习知识梳理线性规划中的基本概念名称意义约束条件由变量x,y组成的________________线性约束条件由x,y的________不等式(或方程)组成的不等式组目标函数欲求最大值或最小值所涉及的变量x,y的函数解析式线性目标函数关于x,y的________解析式可行解满足________________的解(x,y)可行域所有________组成的集合最优解使目标函数取得________________的可行解线性规划问题在____________条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题自主探究在线性目标

2、函数z=Ax+By(B≠0)中,目标函数z的最值与截距之间有怎样的对应关系?请完成下面的填空.1.线性目标函数z=Ax+By(B≠0)对应的斜截式直线方程是__________________,在y轴上的截距是________,当z变化时,方程表示一组____________的直线.2.当B>0时,截距最大时,z取得________值,截距最小时,z取得________值;当B<0时,截距最大时,z取得________值,截距最小时,z取得________值.对点讲练知识点一 求线性目标函数的最值问题例1 线性约束条件下,求z=2x-y的最大值

3、和最小值.变式训练1 设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+3y的最小值为(  )A.6B.7C.8D.23知识点二 求非线性目标函数的最值问题例2 已知实数x、y满足,试求z=的最大值和最小值.总结 若目标函数为形如z=,可考虑(a,b)与(x,y)两点连线的斜率.若目标函数为形如z=(x-a)2+(y-b)2,可考虑(x,y)与(a,b)两点距离的平方.变式训练2 已知,则x2+y2的最小值和最大值分别是________.知识点三 和平面区域有关的参数问题例3 设二元一次不等式组,所表示的平面区域为M,使函数y=ax(a>0,a≠1)

4、的图象过区域M的a的取值范围是(  )A.(1,3]B.[2,]C.[2,9]D.[,9]总结 准确作出可行域,熟知指数函数y=ax的图象特征是解决本题的关键.变式训练3 若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是________.1.用图解法求线性目标函数的最值时,要搞清楚z的含义,z总是与直线在y轴上的截距有关.2.作不等式组表示的可行域时,注意标出相应的直线方程,还要给可行域的各顶点标上字母,平移直线时,要注意线性目标函数的斜率与可行域中边界直线的斜率进行比较,确定最优解.3.在解决与线性规划相关的问题时,首先考虑目标函数的几

5、何意义,利用数形结合方法可迅速解决相关问题.课时作业一、选择题1.已知点P(x,y)的坐标满足条件则x2+y2的最大值为(  )A.B.8C.16D.102.若变量x,y满足则z=3x+2y的最大值是(  )A.90B.80C.70D.403.在坐标平面上有两个区域M和N,其中区域M=,区域N={(x,y)

6、t≤x≤t+1,0≤t≤1},区域M和N公共部分的面积用函数f(t)表示,则f(t)的表达式为(  )A.-t2+t+B.-2t2+2tC.1-t2D.(t-2)24.若实数x,y满足则的取值范围是(  )A.(-1,1)B.(-∞,-1)

7、∪(1,+∞)C.(-∞,-1)D.[1,+∞)二、填空题5.设变量x,y满足约束条件则z=x-3y的最小值为________.6.已知且u=x2+y2-4x-4y+8,则u的最小值为________.三、解答题7.已知1≤x+y≤5,-1≤x-y≤3,求2x-3y的取值范围.8.求不等式组表示的平面区域的面积.3.5.2 简单线性规划(一)知识梳理不等式或方程 一次 一次 线性约束条件可行解 最大值或最小值 线性约束自主探究1.y=-x+  互相平行2.最大 最小 最小 最大对点讲练例1 解 如图作出线性约束条件下的可行域,包含边界:其中三条

8、直线中x+3y=12与3x+y=12交于点A(3,3),x+y=10与x+3y=12交于点B(9,1),x+y=10与3x+y=12交于点C(1,9),作一组与直线2x-y=0平行的直线l:2x-y=z即y=2x-z,然后平行移动直线l,直线l在y轴上的截距为-z,当l经过点B时,-z取最小值,此时z最大,即zmax=2×9-1=17;当l经过点C时,-z取最大值,此时z最小,即zmin=2×1-9=-7.∴zmax=17,zmin=-7.变式训练1 B [作出可行域如图所示:由图可知,z=2x+3y经过点A(2,1)时,z有最小值,z的最小值

9、为7.]例2 解 由题意知,作出线性约束条件下的可行域如图所示,且可求得A(2,3),B(0,2),C(1,0).由于z==,所以z的几何意义是点(x

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