2015春山东版品社五上《科技的今天和明天》word教案

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1、中小学当堂达标教学课时教案学校：年级：五年级学科：品德与生活授课人班级五年级时间课题科技的今天、明天教案序号17教学目标认识科学技术正以前所未有的速度向前发展，科技将进一步推进社会的发展、改善人们的生活，相信我们的明天会更美好。教学重点认识科学技术正以前所未有的速度向前发展，科技将进一步推进社会的发展、改善人们的生活教学难点让学生广泛了解当今尖端科学，憧憬美好未来，培养学生的创造力与想像力。教法学法合作法交流法教学手段课件达标措施让学生广泛搜集高科技资料，用来充实课堂，丰富教材板书设计科技的今天、明天一是科技的双刃二是趋利避害教学反思教学过程教师活动学生活动（小组

2、、个人）个人创新一、谈话导入，小组交流教师播放课前搜集的录像资料。（神州五、六号的升空画面、生物工程、通讯、交通等画面）二、体验科技产品，感受科技带来的快乐　学生谈感受。小组内交流所搜集的其他尖端的科学技术资料。（航天、生物、工程、光电子技术、纳米技术）全班交流。（各小组推选出几名同学分别从航天、交通、通讯、生物工程等方面进行介绍。其他小组可进行补充。）　1．小组交流同学们在小组内互相介绍科技产品的资料和图片，和大家一起说一说。　　教师谈话：同学们，看到刚才的展示，我感受到科学技术正在使人类不断地认识自我，认识自然，极大地推动社会的发展。它正以前所未有的速度向前发

3、展，相信我们的明天会更美好！三、畅想未来教师启发：展望新世纪，你认为还有哪些问题需要靠科学技术去解决？　　2．上台展示。学生分组讨论，然后进行汇报。憧憬未来：科技在不断发展、不断进步，我们身边的科技产品也在不断的更新换代。其实，我们作为未来生活的主人翁，也应该掌握科技，学会创造。同学们，让我们展开想象的翅膀，从衣、食、住、行等方面设计一下未来生活吧！　　学生根据自己的想象进行描绘、展示自己所想象的未来世界。四、课外延伸请将你们搜集的资料进行整理，举办一次科普展览，介绍我们的最新科技动态，做一名出色的科普宣传员。