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时间:2018-04-04
《冀教版品德与生活一年级下册《礼貌用语好奇妙》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课 礼貌用语好奇妙教学目标:知识与技能目标:知道日常生活中常用的礼貌用语,懂得人与人交往应该懂礼貌。行为与习惯目标:会正确使用礼貌用语,形成人人使用礼貌用语,处处使用礼貌用语的风气,逐渐养成习惯。情感与态度目标:体会对人说话有礼貌,正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐,为自己做到说话有礼貌而感到自豪。教学重点: 会正确使用礼貌用语,懂得人与人交往应该懂礼貌。教学难点: 体会正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐。教学准备 教师准备:多媒体课件 礼貌花教学过程:一、创设情境引出课题平
2、时都是老师讲故事给你们听,今天我想听你们讲。愿意吗?老师准备了几幅图片,你们试着把它们编成一个故事,绘声绘色的讲给大家听。1课件出示图片,根据图片讲故事看懂后,同桌可以互相说一说,也可以共同编故事,运用两个人的智慧编一个动听的故事。2生讲故事师:从这个故事里,你懂得了什么?生:说话有礼貌才会有人喜欢你,才有人和你玩。…….师:小狗听了大家的发言,也明白了其中的道理,它又会怎样去做呢?师:从故事中,我们知道了对人说话有礼貌才会受到大家的欢迎,一句小小的礼貌用语,可以改变别人对你的态度。我们以后也要
3、注意有礼貌,只要你细心观察,你就会发现“礼貌用语好奇妙”(板书课题)二、设置问题 探求新知1师:你都知道哪些礼貌用语,这些礼貌用语应在什么情况下使用吗?1)和别人告别时要说“再见”。2)打扰别人,伤害别人,妨碍别人,麻烦别人说“对不起,我们会听到“没关系”。3)得到帮助后,要说“谢谢”,别人会对我们说“不客气”。4)见到长辈、老师、同学、客人、朋友说“你好”表示尊敬5)请坐,请进 (教师相机板书用到的礼貌用语) 2师:说话有礼貌是尊重人的表现,是文明礼貌的行为。我们来看几幅照
4、片,想一想,遇到这几种情况应该使用什么礼貌用语?(课件出示四幅照片:和同学告别、向老师请教、不小心碰到同学、得到帮助) 生看图回答3师:老师用这些礼貌用语作花瓣,制作了一朵漂亮的礼貌花想送给大家,希望每一位同学都能把这朵礼貌花带在身上,记在心上,让这些礼貌花和你成为永远的好朋友,做一个讲文明讲礼貌的好孩子。(课件出示礼貌花)4师:不仅我们小朋友要有礼貌,就连动物王国的小动物们也特别注重礼貌行为这不,今天早上就发生了一件事情,快看看出什么事了?三、课件出示书中的两幅图片辩是非1说说上面画
5、了谁,他们在做什么?你喜欢谁,为什么?生:不喜欢小猴,因为他只说了一句对不起,就又跑着玩去了。2师:看来讲礼貌不仅表现在会说礼貌用语上,更要体现在行动上。言行一致才是真正的懂礼貌。四、表演展示,亲身体验1师:让我们一起来感受一下礼貌用语给人们带来的快乐吧!用礼貌用语表演生活情景剧。2学生小组合作交流准备,然后在全班展示。1)表演问路、 3)打电话 2)买东西 4)看病 5)看见盲人过马路师:像盲人叔叔这样需要帮助的人很多,我们要用实际行动帮助他们,
6、这样才是一个真正的懂礼貌的好孩子。五、拓展 1 收获。使用礼貌用语有什么好处?2 师总结:就是这样简单的几句礼貌用语,可以使人与人之间更友好,更和睦,礼貌用语好奇妙呀!我们大家体验到讲礼貌不但要会说礼貌用语,还要落实在行动上,这样才会使人们感到快乐,希望在我们的生活中能多听到一些礼貌用语,多看到一些礼貌行为。3课下读一些古人、伟人等讲礼貌的故事。
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