2015秋沪教版品社二上《我会选衣服》word教案

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1、12、我会选衣服教学目标：1．知道衣服有护体和装饰的主要功能；2．懂得要根据不同的季节，选择适合自己年龄和所处环境的服装；3．学会选择和搭配衣服的基本方法。4．了解不同种类的衣服。课时目标第一课时落实教学目标1、2、3，初步落实教学目标4。第二课时深入落实教学目标3、4。教学重点：懂得要根据不同的季节，选择适合自己年龄和所处环境的服装。教学难点：学会选择和搭配衣服的基本方法。教学过程：活动一、学生质疑，激情导趣。1、猜谜揭题：五颜六色，不算多。毛麻丝棉，作材料。保暖遮羞，它帮你。美化生活，它伴你。2、板书：衣服3、观看录像，了解衣服的演变过程。4、讨论并交流衣服的功能。5、小结：人

2、们穿衣服不仅可以护体,还能起到美观的作用。活动二、合作讨论，突破重点。1、过渡：你们每个人都有很多衣服。但是你们知道吗？穿衣服可有讲究呢！到底该怎么来选衣服呢，今天就让我们来学习第12课。2、出示课题：我会选衣服（齐读课题）3、看第52页图片，思考：图片上的小朋友穿了什么衣服，为什么这样穿？4、学生讨论并交流（根据回答随机出示板书：场合、季节、年龄、各自需要）5、小结：选择衣服要注意年龄，季节，以及各自需要。6、看录像，思考：哪些小朋友的衣服选得不合适？7、学生讨论并交流（根据回答随机出示板书：保持整洁，大小合体）8、创设情境，以小组为单位为小朋友丽丽选择一周的衣服。丽丽每周安排表

3、：周一：升旗仪式周二：参加姐姐的生日宴会。周三：运动会周四：茶艺表演周五：参加武术兴趣班9、小组交流反馈10、小结：选择衣服不仅要注意季节、场合、年龄和各自需要，还要保持整洁、大小合体。活动三、课后拓展，补充新知。1、过渡：衣服有很多种类，今天老师先为大家介绍一种职业服。2、介绍宇航服。3、小组合作交流课前收集到的不同种类服装的资料。4、各组派代表上台汇报交流5、总结：通过今天的学习，我们不仅学会了选衣服的方法，而且还知道了衣服有很多种类。你们对衣服还有什么想要了解的吗？（学生质疑）下节课，我们继续讨论和学习同学们提出的问题。[附板书]季节场合年龄各自需要12我会选衣服保持整洁大小

4、合体