2015春北师大版数学一下《小小养殖场》word教案3

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1、《小小养殖场》教案教学目标：1、结合生活实际，理解多一些，多得多，少一些，少得多和差不多的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展学生的数感。教学重点：理解多一些，多得多，少一些，少得多的含义。教学难点：会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“少一些”“差不多”描述事物之间的关系。教学步骤：一、基本训练1、按数的顺序填空。2、○○○○△△△△△△○比△少（）个，△比○多（）个。二、探知导学1、导入学习（1）观察出示挂图：问：小朋友们，这幅图漂亮吗？你们知道这是什么地方吗？这养殖场都养了些什么吗？2、学生合作学习，尝试训练（1）养殖场有92只鸭子，22只鹅，还有10

2、0只鸡。（2）发现养殖场鸡最多，鹅最少。（3）说一说：“多得多，多一些，少得多，少一些”在小组里说一说，谁多谁少？（小组内讨论、交流）3、引导学生（鸡比鹅多得多，鸭比鹅多一些）4、让学生比较两个说法，讨论为什么两个说法不一样？5、自学课本。三、尝试训练教材P30页“想一想”。四、点讲小结两数相差很多，那就用多得多表示，如果两数相差不多，那就用多一些来表示。五、巩固训练1、谁吃得最多？谁吃得最少？①号小鸡吃了56条小虫。②号小鸡吃了86条小虫。③号小鸡吃了91条小虫。（）号小鸡吃得最多，（）号小鸡吃得最少。六、课堂小结今天玩得开心吗，你学会了什么？七、作业设计教材P31页练一练，第

3、1、2、3题板书设计鸭42只鸡比鹅多得多鸡85只鸭比鹅多一些鹅34只还可以怎么说教后反思：