2014秋长春版语文四上《病房里的故事》word教学设计

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1、《病房里的故事》教学设计蛟河市漂河九年制学校张炳秋《班主任工作中小学生责任心的培养》jhphzbq@163.com13943208584教材分析:  《病房里的故事》是长春版小学语文四年级上册第五单元“人间情”一组教材中的一篇课文。这个板块共有4篇课文,每一篇课文都讲述了一个感人的故事,充满浓重的情感,表达了人们对真善美的追求和向往。全文共8个自然段,采用白描手法,写了病重的吉姆对同样病重的大卫给予的鼓励和希望,以期使之坚强乐观地生活下去。而当吉姆死后,大卫搬到靠窗户的那张床时,他惊异地发现被吉姆描绘得如诗如画的窗外,“除了一堵灰白色、光秃秃

2、的水泥墙之外,什么也没有……”教学目标:1、读懂课文,感受吉姆在自己病重的情况下,仍关心大卫的美好心灵。2、读中感悟,读中体会两个人的内心世界。3、引导学生与文本对话,能够表达自己的真情实感。、4、联系生活实际,升华情感。教学重、难点:深入理解课文,体会两个人的内心世界。对吉姆把没有的窗外世界描述的那么美好的良苦用心。教学准备:课件、生字卡。教学过程:一、激趣导入:这节课我们继续学习(提前板书)齐读课题,课件第一幅图(吉姆描述的窗外)你们看到了什么(树、湖水、蝴蝶、花、孩子、小狗)课件第二幅图,(这是大卫看到的窗外)都有什么/正因为同一扇窗户

3、,不同的景物,才有了这间特殊病房里的这段催人泪下的故事。今天我们就来细细品味这个故事。【这样设计激发学生学习兴趣,直奔本课主题。】二、细致朗读,析文品情:1、听老师读文,思考本文主要讲了一件什么事?2、默读课文,用“”画出吉姆描述的窗外的段落。用“”画也大卫描写的窗。(师板书:吉姆大卫)【让学生从整体上把握课文内容。】3、课件出示3、4小节,谁愿意把吉姆描述的窗外读给大家听。4、吉姆描述的窗外就这些吗?你从哪看出来的(省略号变红色)省略号省略了什么?想象一下,在夏天还可能有什么?5、现在,假设师就是吉姆,你们就是大卫,听我来描述(加音乐),夏

4、天了,有争奇斗艳的花朵竞相开放,传来阵阵芬芳,有淅淅沥沥的小雨,泌人心脾,天空中,有夏夜的星星,分外闪亮。晴川历历,芳草萋萋,就连那黄鹂、百灵鸟也等不及来凑热闹,为这美丽的季节奏响希望的篇章。6、听了吉姆的描述,你感受到了什么?(感受窗外美、向往窗外世界)7、你能带着你那美好的感受读这两段吗?(指名读、齐读)8、吉姆是在什么情况下描述的这美丽的窗外世界的?(病重)请同学们快速浏览全文,找找哪个自然段的哪句能看出吉姆和大卫的病都很重?9、课件2自然段第一句,我们再来看这句“只能”意味着什么?“每天”又告诉我们什么?他们每天度日的唯一乐趣和希望是

5、什么?10、他们的病都很重,病重的吉姆是怎样向大卫描述窗外的美丽景色的呢?谁愿意扮演吉姆再来读这两段话(接3、4节)既要读出窗外的美,又要读出吉姆病重的样子。11、如此病重的大卫和吉姆,当大卫听了吉姆描述,他会对吉姆说什么,他们之间会有怎样的对话?12、师是吉姆,指名扮演大卫:看那,大卫窗外的水湖美极了,小杩长高了,叶子更绿了,老人们坐在长椅上聊天,孩子们在尽情地玩耍、嬉戏,大卫,我们一定得快点好起来呀!(大卫说……)13、再找一组吉姆和大卫。14、对,你们所说的也正是吉姆和大卫所说的,从他们的对话中你能体会也吉姆是一个什么样的人?(善良、有

6、爱心,鼓励大卫要坚强勇敢地活着)15让我们带着吉姆对大卫的鼓励和关心再来读这两部分,每个自然段开头师引读,大家齐读。16、吉姆每天都向大卫描述着窗外的美景:春天了,小树发芽了,他们就幻想着夏天,就可以一起在树下乘凉、玩耍;夏天了,他们又幻想着秋天就能一起在树下看蚂蚁搬家了,一起到湖边去散步了。可是,应一个秋怒号的夜里,吉姆拼命地挣扎在死亡线上,最后,他连按救铃的力气也没有了,吉姆死了。下面请同学们小声读5、6小节。17、秋天里,他们的身体有什么变化?(大卫恢复、吉姆虚弱、死去)“恢复”(加点)什么意思?和恢复相对的是哪个词“虚弱”是什么意思?

7、吉姆在临死时剧烈地咳嗽是怎样地咳?用“剧烈”说一句话。18、吉姆的身体一天天虚弱了,直至死去,可同时,大卫却恢复了,这其中的一个原因是什么?(每天,吉姆为大卫描述美好的窗外)吉姆为大卫点燃了生命之火,激发了大卫生活的信心,而自己却离开了这个世界,此时此刻,大卫心情怎样?(伤心、怀念)带着这种心情小声读5、6小节。19、当大卫来到靠窗子的病床时,窗外的景色为什么让他泪流满面呢?默读7、8节。用“因为……所以”来回答。20、大卫记忆中窗外是什么样的,我们来看一看,用“有—有—有—有”描述。而大卫亲眼见的窗外又是什么样的?用“没有—没有—没有—没有

8、—只有”说一说。21、此时此刻,大卫明白了吉姆的良苦用心。吉姆在说谎,可这谎言是善意的,吉姆把事实上什么也没有的窗外描述地那么美好,吉姆到底有怎样的愿望?吉姆之所以

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