2013年语文长春版第六册《母亲的账单》word教学设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：中学√小学2，学科：语文2，课时：1-23，学生课前准备：1）、认认生字，尝试组几个词。2）、回忆一下，帮父母做过什么，为什么要帮他们？3）、查找资料，了解一下什么是“芬尼”。二、教学课题1、认识8个生字，写好8个生字，掌握多音字“塞”，积累并运用词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生独立阅读能力，读懂内容，体会情感。3、理解彼得写账单的原因，通过比较两份账单，体会彼得羞愧万分的心情。4、理解母亲给小彼得的那份账单的含义，

2、体会母爱的无价、无私，懂得要主动帮父母做事。三、教材分析本文讲述了小彼得因为经常看到爸爸做生意,于是萌生了向妈妈索要做事的报酬的念头,并在看到妈妈的账单之后受到教育.打消了最初的念头.课文对于人物的语言,动作,心理等方面没有进行过细的描写,更注重表现的是故事情节.并且是一篇思想性特强的文章.四、教学方法1、让“读”贯穿课程的始终，书读百遍，其义自现。2、自主识字、写字，培养学生自学能力和积累知识意识。3、抓住重点词理解课文内容，体会作者情感。4、对比两份账单，使学生自然而然地感受到了母爱的无私、无价和伟大。五、教学

3、过程一、引入新课：1、谈话：你知道账单是做什么的吗？同学们回答，小组内补充。教师出示手机话费账单，并告诉大家：账单是记载货物或钱币收入和支出的单子。2、激趣：我们今天要学什么？（《母亲的账单》）母亲的账单上会记了些什么呢？你们想知道吗？板书课题。二、初读课文。1、选择自己喜欢的方式读课文，小组内互助，教师巡视指导。2、老师从书里摘了一些大家容易读错的词语，谁想当小老师来领读。报酬索取收款款项慈爱塞进小彼得蹑手蹑脚小心翼翼如愿以偿羞愧万分怦怦直跳3、指名试读课文，师生纠正字音。4、根据学生读的情况进行朗读指导。5、练

4、习读课文，圈画出疑难问题，向班级汇报，师生共同解决。（1）、什么是“款项”？学生举例说明，教师引导学生拆字分析词意：款，金钱；项，项目。（2）、谁知道60芬尼兑换成人民币是多少钱？（教师课件讲解：芬尼是以前德国的货币单位，按以前的汇率，大概是1德国马克＝5元人民币，1德国马克=100芬尼，所以60芬尼相当于人民币3元钱）（3）、课文讲了一件什么事。（小彼得帮妈妈做事，写了一份账单索要报酬，妈妈满足了他，同时也列了一份账单给他，最后小彼得知道自己错了，把钱还给了妈妈。）三、识字与写字。1、开火车读生字，师生正音。2、

5、根据学生读的情况重点指导。账：与金钱有关，所以是“贝”字旁。局：下部分不要写成“冋”。塞：sāi（塞车）sài（塞外）sè（阻塞）3、请学生说出自己用什么方法记住的这些字。4、观察要求写的生字，记忆字形，说说结构特点。5、练写生字，教师巡视。6、根据实际重点指导：（1）、左右结构字的区别。“账”、“款”应该左右均匀；“彼”、“愧”左窄右宽。（2）、“局”、“索”、“塞”要找准哪笔最长。7、结合预习为生字组词，读一读、写一写。8、字词训练。（1）、形近字注音组词。账愧羞彼塞帐槐差披赛（2）、理解并运用词语。报酬索取慈

6、爱蹑手蹑脚小心翼翼羞愧万分四、分析课文。1、请同学们轻声读读课文的1到5自然段，画出描写小彼得心理、神态、动作的词。边读边想：10岁的小彼得为什么会给妈妈写账单呢？（1）、每天都看着爸爸在商店里做生意，彼得也耳濡目染，他的头脑中渐渐地也有了商人的（想法），他想为自己的劳动索取一些（报酬），彼得这个小商人想和谁来做第一笔生意？（妈妈）（2）、你觉得彼得是个怎样的孩子？并从课文中找到答案加以证明。（3）、十年中小彼得只为妈妈做了账单中的这些事吗？（不是）默读课文第一自然段，把表现彼得经常帮妈妈做事情的词语画下来。（“一

7、有机会、每天、往往”）指导同学们读好这些词语。（4）、这样说来，彼得应不应该向妈妈要这3元钱呢？为什么？（不应该，因为父母养育了我们，不能伸手向他们要钱！）2、过渡：孩子们，如果你就是小彼得，当你把这份账单寄给妈妈后，你的心情会怎样呢？对呀，此时此刻的小彼得充满了期待，但是他想要报酬的愿望实现了吗？3、请你用心默读6到9自然段，相信你的回答会更精彩。（1）、谁想读读母亲的账单？（评价学生表现）（2）、彼得的妈妈看到了这份特殊的账单，她会怎么想，她又是怎样做的呢？（也给彼得写了一份账单）这样做的好处是什么？（结合平日

8、自己父母的做法谈一谈）（3）、师生配合读账单（背景音乐《母亲》）：十年的幸福生活（0芬尼）；十年中的吃喝（0芬尼）；生病时的护理（0芬尼）……想一想，妈妈为小彼得做的只有这些吗？展开合理想象，小组内交流一下。（4）、母亲为小彼得付出了这么多，请你为母亲的付出计算一下，应该是多少芬尼？你能用一个词来概括吗？（板书：无价）（5）、既然母爱是无价的，妈妈向彼得要了