2014人教版语文二上《一株紫丁香》word学案

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1、二年级语文上册《一株紫丁香》导学案课题：《一株紫丁香》课型：学文写字课课时：第一课时【学习目标】：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）2、我能认识8个生字，并能正确、规范书写“伸”“快”“浓”“消”四个字。【学法指导】1、自读自悟法，以读促悟，以读促讲，以读悟情。2、自主、合作、交流的学习方法。【时间预设】导入、明确目标2″学文识字25″写字10″检测3″【课前预习提示】我会将易错的字词圈出，用红笔画出好词佳句。导学过程【导入】看课本插图，图上画着什么？窗外的花就是紫丁香。这就是我们今天要学的课文《一株紫丁香》。相机认识生字“株”

2、（株：木字旁，右边是个朱。注意：中间一竖要写得挺拔，这株紫丁香才站得稳。）【学文】1、我能认真自由读课文，借助拼音读准生字；不理解的词语能圈，画，查，结合上下文或工具书理解。2、我能和对子轮读课文。（对子注意纠错。）3、小组齐读课文并交流易错的字（“伸”“快”“浓”“消”）4、小组展示好词佳句。（让花香飘进您的梦里）5、小队展示朗读课文。（注意先评价优点。）6、全班有感情地朗读课文。7、思考问题：孩子们为什么把紫丁香种在老师的窗前？找出相关语句用红笔标注并有感情朗读。【识字】1小黑板（或大屏）出示生字词。老师枝叶伸进浓绿小院消除花香脚尖儿注

3、意：读准“脚尖儿”的儿化音。A我会先拼拼音，再读生字，再读词语。B我和对子读一读。（注意纠错）2出示去掉拼音的词语。老师枝叶伸进浓绿小院消除花香脚尖儿A．我和同伴比赛读，看谁读得准确。B．我在组里展示读（错了大家纠正）。C小组开火车读比赛3出示生字。香浓院枝伸消除困快教A我会正确读给同伴。B我们小组交流识字方法，口头组词。【写字】学习生字：“伸”“快”“浓”“消”1、我能说出这些字的读音、结构、笔画顺序、组词、关键笔画等。2、我能和对子交流。3、我能跟随小队汇报学习成果。4、描红、仿写、展示。达标检测：1、我和对子有感情地互读课文。2、我们

4、小组会开火车读课后“我会读”。不会的同学组长负责教会，再展示。