2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计

2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计

ID:8639452

大小:22.00 KB

页数:5页

时间:2018-04-03

2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计_第1页
2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计_第2页
2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计_第3页
2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计_第4页
2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计_第5页
资源描述:

《2017北京版语文一年级上册4-10《怀素练字》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、怀素练字教案教学目标:1.认识十三个本课生字,能按笔顺正确书写“写、字、古、先、日、长、书”七个生字。2.能正确、流利的朗读三个长句。并能正确、流利地朗读课文。3.初步了解课文内容,知道学习是要努力的。教学重点:能按笔顺正确书写“写、字、古、先、日、长、书”七个生字。能正确、流利地朗读课文。教学时间:2课时第一课时(一)看图,导入新课  1.简单介绍怀素。  今天,我们去拜访一位生于1200多年前的大书法家,他的名字叫——怀素。怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,代表作:《四十二章经》、《千字文》。他

2、的字飘洒自如,对后人影响很大。(板书:怀素)2.映示课文第一幅图。  提问:怀素小时候正在干什么?(学生回答,板书:写字)他是什么时候的人呢?  今天我们一起学习一篇关于怀素小时候刻苦练字的故事。3.指名读课题:怀素写字。(注意正音:素、字、声母都是平舌音)二、借助拼音,学习生字1.教师范读(请小朋友们仔细听,看看怀素到底是怎样的人?)2.刚才小朋友们听得都很认真,下面就请大家自己把课文读一遍。(要求:①标上小节号②不会读的字、词或句,看清拼音把它们读好。)[来源:Z#xx#k.Com]3.要想把课文读的更

3、好些,首先就要把生字学好。①出示生字卡片:怀素尚进样名写字古先日长书(齐读,开火车读)②这些生字宝宝都找了一些朋友,你们能认识它们吗?出示PPT:古时候和尚有名书法家好学上进先这样日子一长(谁来当小老师,领读,指名读,齐读)[来源:Z&xx&k.Com]4.大家真的会了吗?老师来考考大家。我们来帮帮生字宝宝回家。(出示PPT拼音和生字的连线)三、学习写字1.会读了还不行哦。就像知道人的名字,而不知道他长什么样子,这可不好。接下来我们来学习怎么写。出示生字卡片:①“日”我们在来读遍(齐读)你能帮他找个朋友吗?

4、(组词)跟着老师来写一写呢(手指书空,描书上的笔顺)②“长”我们在来读遍(齐读)你能帮他找个朋友吗?(组词)你会写吗?(手指书空,描书上的笔顺)③“书”我们在来读遍(齐读)帮他找个朋友吧!(组词)写的时候要注意什么呢?(手指书空,描书上的笔顺)④指导书写“写字古先”2.游戏巩固现在老师把这些字拆开,大家想想怎么在把它们连接起来。[来源:Z。xx。k.Com]三、回到课文1.现在,我们学会这么多生词宝宝,老师相信你们能把课文读的更好了。请同学们认真地读读课文(分段读、分组读、指名读、齐读)。四、课堂总结今天我

5、们学会了几个生字,大家一起读一读:怀素尚进样名写、字、古、先、日、长、书。五、作业1.把“写、字、古、先、日、长、书”七个生字的笔顺和组词,各写3遍,组词的只写一遍。六、板书怀素写字写字古先日长书第二课时一、直接导入  1.怀素小时侯是个怎样的孩子?  2.怀素小时候喜爱写字,好学上进,值得我们学习,那么怀素从小怎样学字的呢?我们一起去看看吧。二、精读训练1.学习第一自然段课文读完了,小朋友,老师这里有一个句子,请小朋友想一想,填一填(出示:我想夸夸怀素,他真是。)(师读题),怀素从小就喜欢写字,是个好学上

6、进的孩子,请小朋友们打开书,把课文的第一自然段朗读一遍。(出示:读一读)2.学习第二自然段怀素写字的时候是怎么样的。(认真)那么怀素是怎样认真练字的呢?请小朋友们看课文的第二自然段(出示课文第二自然段),先请小朋友们轻声地读一读这一自然段。①小朋友,“非常认真”还可以怎么说呢?对了,还可以说特别认真,格外认真。那么怀素写字是怎样特别认真、格外认真呢?请小朋友再读一读下面的几句话。②从哪些地方你可以看出怀素写字特别认真呢?③我们先来看看怀素他是怎样写字的。对了,我们课文中是这样说的:(“看清、形状、记住、笔顺

7、,一笔一画照着写”突出为红色)。他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。[来源:学科网ZXXK]④你们看,怀素他总是先看清形状,记住笔顺,再一笔一画照着写,怀素写字多认真啊!所以他的写字进步才会很快。小朋友,平时你写字的时候也是这样认真吗?老师相信我们班一定有很多这样写字认真的孩子。那么你能把怀素认真写字的样子读出来吗?试试看!(出示:读一读)⑤你一定非常佩服小怀素吧!那你能把这段话背下来吗?好,下面就请小朋友们练习背诵,看谁先背得正确流利。3.学习第三自然段①小朋友,怀素写字不但认真,他练得

8、也非常刻苦,那么怀素是怎样刻苦地练习写字的呢?请小朋友们看课文的第三自然段(出示课文第三自然段),先轻声地读一读,找一找,从课文的哪些地方可以看出怀素练字非常刻苦?②好,小朋友们看,“穿”是什么意思呢?对了,“穿”就是破了,写穿了就是被写破了。木板又厚又硬,竟然被怀素写穿了,这是为什么呢?是呀,他写的时间太长了,练的太多了。小朋友,你能把怀素练字认真刻苦的句子读出来吗?③怀素认真写字,把木板都写穿了,这是多么深的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。