2016秋冀教版数学二年级上册7.1《整理乘法口诀》教学建议

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1、《整理乘法口诀》教学建议教学目标:1、经历小组合作整理、交流乘法口诀的过程。2、熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘法。3、感受我国悠久的历史文化,激发学生作为中国人的自豪感和热爱祖国的情感。教学建议:◆整理乘法口诀1、提出小组合作学习的要求,提示学生想一想2~6的乘法口诀是怎样整理的,然后鼓励学生积极参与小组合作活动。2、交流各组整理的结果。3、提出蓝灵鼠的问题,鼓励学生大胆表达自己的想法,介绍自己的经验。4、教师介绍“兔博士网站”的内容,在丰富学生乘法口诀知识的同时,让学生用中文和英语读几句乘法口诀,使学生了解我国悠久的历史文化。激发学生学

2、习数学的兴趣和作为一个中国人的自豪感。◆计算填数1、指导学生观察表格,了解表格中数的顺序和位置。2、让学生按照课本上的要求填数、交流。然后,启发学生观察、探索表中数的排列规律。◆练一练第1题,让学生独立完成。交流时,说一说自己发现的规律和填的结果。第2题,课前让学生每人做一个转盘,课上按题目要求做,看谁算得又对又快。第3题,鼓励学生独立思考并完成。交流时,说一说自己是怎样算的。答案:(1)7×4=2828+5=33(2)7×5=3535-2=33

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