用牛顿运动定律解决问题1

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1、【课题名称】用牛顿运动定律解决问题（一）【学习目标】1．能根据物体的受力情况推导物体的运动情况．2．掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的受力情况确定物体的运动情况的基本思路和方法．【学习重点】1．掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的受力情况确定物体的运动情况的基本思路和方法．2．会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题．【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法．【自主学习】1．牛顿第一定律：，牛顿第一定律定义了力：物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因。2．牛顿第二定律：，牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们

2、能够把物体的运动情况与物体的受力情况联系起来。3．牛顿第三定律：，牛顿第三定律说明了作用力与反作用力之间的关系，把相互作用的几个物体联系起来了。【预习自测】1．用30N的水平外力F，拉一个静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体，力F作用3s后撤去，则第5s末物体的速度和加速度分别是（）A．ν=7.5m/s,a=1.5m/s2B.ν=4.5m/s,a=1.5m/s2C.ν=4.5m/s,a=0D.ν=7.5m/s,a=02．一个物体质量为4kg，受水平向西4N的拉力，以3m/s的速度沿水平面向西匀速运动，现突然将拉力改为大小6N方向水平向

3、东时，物体作运动，其加速度大小为m/s2，方向。t/s/m.s-104593．静止在水平面上质量为2kg的物体，受水平力F作用开始运动，力F作用5s后消失，物体整个运动过程的图像如图所示，求物体在开始运动阶段所受的水平力F4．质量为5kg的物体从高16m的地方由静止开始下落，着地时速度为16m/s，试求物体在下落过程中所受的平均阻力是多大？（g=10m/s2）【自主探究】知识点一、从物体的受力情况确定物体的运动情况（类型一）如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的________，再通过_______规律确定物体的运动情况。阅读

4、课本例题1结合教材分析总结做题方法。拓展一：例1中如果物体与地面间的“动摩擦因数是0.21”。求物体在4s末的速度和4s内的位移。（g=10m/s2）（1）物体受到的摩擦力应该怎样求？大小是多少？方向向哪？（2）画出受力图，写出解答过程。拓展二：将例1中的“水平拉力”改为“斜向上与水平方向成37°角”，大小仍为6.4N，其他条件均不变，求物体在4s末的速度和4s内的位移。已知cos37°=0.8，g=10m/s2。（1）从题目中找出关于物理情景的描述。（2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。合力沿什么方向？受力图（3）拉力与运动

5、方向成一定夹角时，如何求合力？（4）完整写出解答过程。拓展三：例1中如果物体与地面间的“动摩擦因数是0.21”。将“水平拉力”改为“斜向上与水平方向成37°角”，大小仍为6.4N，其他条件均不变，求物体在4s末的速度和4s内的位移。已知cos37°=0.8，g=10m/s2。（1）从题目中找出关于物理情景的描述。（2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。合力沿什么方向？受力图（3）拉力与运动方向成一定夹角时，如何求合力？（4）完整写出解答过程。练习.一斜面AB长为10ｍ,倾角为３０°,一质量为２kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A

6、点由静止开始下滑,如图所示(ｇ取10m/s2)(1)若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间.(2)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间.知识点二、从运动情况确定受力情况（类型二）如果已知物体的运动情况，根据________公式求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的___________。例2．一个滑雪的人，质量是75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩

7、擦和空气阻力）。（1）从题目中找出关于物理情景的描述。（2）研究对象是谁？找出关于运动状态的描述。受力图（3）求出人的加速度，并画出受力图。合力沿什么方向？大小是多少？（4）怎样求人受的阻力？完整写出解答过程。【巩固检测】1．一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s22.一个物体从离地面一定的高度由静止释放，如果下落过程中受到的空气阻力是物体重力的0.2倍，则物体下落的加速度大小是________m

8、/s2。如果从地面上以一定的初速度竖直向上抛出一物体，受到的空气阻力仍是重力的0.2倍，则物体上升时的加速度大小是_______m/s2。（g取10m/s2）3.一个静止在水平面