2014青岛版数学二下《六 做鸟巢----图形与拼组》word教案

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1、第六单元做鸟巢图形与拼组单元备课教材分析教材的选材现实、有趣。“温馨鸟巢”和“人类的朋友”这两个信息窗的情境贴近学生生活而且富有情趣。选取这样的素材有利于激发学生的兴趣,唤起学生探究新知识的欲望。另外,本单元重视动手操作,激发学生的兴趣。强调让学生在充分感知的基础上,在做一做、拼一拼、摆一摆、画一画等具体的数学活动中,获取数学知识。单元教学目标1、借助观察、操作,认识长方形和正方形的特征,并能用语言进行描述;能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形和六边形。2、经历探索长方形和正方形特征以及拼组图形的过程,发展空间想像力和创新意识。3、在具体情境中

2、,感受、欣赏图形美,培养爱护鸟类、保护环境等环保意识。学生学情分析本单元是在学生初步认识立体图形和平面图形的基础上进行教学的,学好本单元的内容,为进一步学习平面图形和立体图形的有关知识奠定基础。单元知识结构及课时分配本单元包括“温馨鸟巢”和“人类的朋友”两个信息窗,大约2课时完成教学任务。

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