苏科版初中物理九上12.1《动能 势能 机械能》word教案7

《苏科版初中物理九上12.1《动能 势能 机械能》word教案7》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、12.1动能势能机械能（第1课时）学案和巩固案——动能学生完成所需时间：45分钟班级姓名第小组【学习目标】：1.能记住什么是动能、势能、机械能。2.能说出动能、势能与哪些因素有关。3.会运用相关知识解释一些简单的现象。4.会设计实验进行机械能之间的相互转化的研究。[来源:学科网ZXXK]【重点、难点】：1.重点：动能、势能与哪些因素有关。2.难点：机械能之间的相互转化。【知识链接】：1.回忆复习八年级课本中有关动能、势能的概念。【学法指导】：[来源:学科网]1.运用联系知识链接的方法学习有关概念。2.识记的方法学习什么是动能、势能、机械能。3.采用做一做、

2、议一议的方法动能、势能与哪些因素有关。【学习内容】：1.同学们请带着这样的问题：为什么要规定汽车在公路上行驶的最大速度？运动员脚踏滑板从高处滑下，为什么会越来越快？进入这一节的学习。2.认真阅读第一段落，联系以前所学知识，回答下列问题：①什么是能量？。②叫做动能。物体的动能越，它可以对其他物体做的功就越。思考：那么，动能的大小与哪些因素有关呢？3.运用做一做、、看一看、议一议的方法学习第二段落：探究动能的大小与哪些因素有关？⑴学习信息快递可知:质量不同的小车从同一高度释放，运动到水平面时，它们速度的大小。⑵观察、联系、思考：小车从不同高度滑下。①运动到水平

3、面时，它们速度的大小相同吗？。②木块被撞后移动的距离相同吗？。③你是通过比较什么来比较动能大小的呢？。④你得出的结论：。⑶观察、联系、思考：质量不同的小车从同一高度滑下。同上思考步骤，你得出的结论：。⑷综上所得，你得出的结论：。⑸联系生活，你能举出多少事例来说明上述结论。4.认真阅读第三段落，联系以前所学知识，知道和是常见的两种势能。⑴做一做后，思考：卡片为什么会跳起来？⑵你的结论：在一定限度内，形变越大，形变物体的弹性势能就越。⑶阅读课本，联系生活，你能举出多少事例来说明上述结论呢？⑷叫做重力势能。观察图12-9。⑸联系动能的研究方法，思考重力势能的大小

4、与哪些因素有关呢？①采用哪些方法可以把桩打的深一些？。②你是通过比较什么来比较重力势能大小的呢？。③你得出的结论是：。④联系生活，你能举出多少事例来说明上述结论。1.认真阅读第四段落，交流研究，回答下列问题：①叫做机械能。②一个物体可以同时具有动能和势能吗？。动能和势能可以相互转化吗。③观察、研究摆球的动能和势能的转化情况。完成课本P34的填空。④观察图12-12分析各图中能量的转化情况。[来源:学科网]⑤想一想，生活中还有哪些现象表明动能和势能可以相互转化？2.阅读“生活。物理。社会”了解其它形式的机械能。[来源:学。科。网]【学习小结】[来源:学科网Z

5、XXK]【基础练习】1.下列物体中，既有动能又有势能的是（）A.在水平面上行驶的汽车B.被压扁了的足球C.被运动员举着的杠铃D.在空中飞行的飞机2.跳伞运动员在空中匀速下落，则（）A.势能减少，机械能不变B.动能增加，机械能增加C.动能不变，机械能减少D.势能减少，机械能增加3.一只空中飞行的小鸟，具有的动能是15J，具有的机械能是50J，那么该小鸟具有的势能是。4.骑自行车上坡前，一般都要加紧蹬几下，这是为了（）A.增大惯性B.增大动能C.增大势能D.增大冲力5.下列现象中，物体动能转化为势能的是（）A.秋千由最高处向低处荡去B.骑自行车匀速上坡C.张开

6、的弓把箭水平射出去D.国庆节腾空上升的礼花【学习反思】【巩固练习】1.完成《补充练习》中的1、2、3、5；选做4、6、7。2.完成《学习手册》P11中的1、2、4-10；选做3、11、12。