苏教版生物七下《精卵结合孕育新的生命》(第2课时)word学案

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1、课题：8.1精卵结合孕育新的生命（第2课时）课型：新授主备：马莉审核：张书祥班级：组名：姓名：时间：学习目标：1．识别卵子和精子，描述受精过程。2．描述胚胎发育过程。3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。学习重点和难点：描述受精过程以及胚胎发育过程。学习过程：自主学习一、阅读课文P5，找出以下问题的答案，看谁找得最好。1．人的生殖细胞包括产生的和产生的两种。2．受精是指和相结合的过程。3．受精卵形成的部位是。4．____________________有效地阻碍生殖细胞的结合，不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。三、阅读P6，完成下列问题：1．受精卵不

2、断进行，逐渐发育成，缓慢地移动，最终植入，这是怀孕的开始。2.胎儿通过从母体获得和；排出等代谢废物，也是通过经母体。3．胎儿与母体进行物质交换的器官是。4．胎儿在子宫内中发育约需d，故有“十月怀胎”的说法。5．正常情况下，分娩时，婴儿的先产出。合作探究、展示交流胎儿与母亲的血液是相通的吗？巩固训练1人体发育的起点是()A、婴儿B、受精卵C、胎儿D、胚胎2胎儿与母体进行物质交换的结构是()A、脐带B、血管C、胎盘D、母体血液3人的最初胚胎形成的部位是()A、子宫B、阴道C、卵巢D、输卵管4.填空5．受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成

3、受孕。6．从月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫。7．胎儿从母体获得，同时等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是。8.识图1.______________2.______________3.______________4.______________教（学）后记