鲁教版英语七下《unit 1 can you come to my party》word教案10篇

《鲁教版英语七下《unit 1 can you come to my party》word教案10篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Canyoucometomyparty?Languagegoal： 1.sayyesornotoinvitations 2.Givereasons 3.复习情态动词haveto的用法，以及“be+ving”的结构。也就是用现在进行时表示将来已计划好的事情。structure 1.Canyoucometomyparty? 2.情态动词Modelverb:“haveto” 3.I’mgoingto……vocabulary      I’dloveto 我很愿意      Thanksforasking.谢谢你的邀请。 

2、     calendar 日历      thedayaftertomorrow 后天 前天thedaybeforeyesterday      invitation 邀请（n.）        invite（v.动词）      schoolteam 校队      whole全部的（thewholeworld 全世界）      comeoverto 从一个地方来到另一个地方；过去      discuss v.讨论、商讨（n.discussion）      till 到……之时，直至      help 帮助Tar

3、getLanguage 1.Canyoucometomyparty? 你能来我的聚会吗？      Sure,I’dloveto.当然，我很愿意。 2.Canyougotothemovies?I’msorry.      Ihavetohelpmymom.      你能去看电影吗？对不起，我必须帮我妈妈。 3.Canshegotothebaseballgame?No,shecan’t.      Shehastostudyforatest.      她能去棒球赛吗？不能，她不得不为考试学习。 4.Cantheygotot

4、heconcert?No,theycan’t.      They’regoingtoaparty.      他们能去音乐会吗？不能，他们将去（参加）聚会。 在我们日常生活中经常会邀请同学或朋友一起和我们做什么，应该怎么说呢？      （1）你周三能来我的生日会吗？      CanyoucometomybirthdaypartyonWednesday?      （2）你能和我一起打网球吗？      Canyouplaytenniswithme?      （3）你明天晚上能来我的家吗？（comeoverto）   

5、   Canyoucomeovertomyhousetomorrowevening?      （4）她后天能去听音乐会吗？ Canshegototheconcertthedayaftertomorrow?      （5）他们能去看电影吗？  Cantheygotothemovie?      这些句子中“can”表示“可能性”。      （1）这些表示邀请的句子，我们都可以用情态动词can来表示“可能”“能够”。表示一种可能性      （2）在此之前，我们还见过can表示“能力”“能、会”。      如Shecan

6、runfast,butIcan’t.      她能跑得很快，而我不能。      （3）另外我们还学过can表示许可、允许。      如：Wecanlistentomusicinthemusicclass.      我们能在音乐课上听音乐。  Wecan’truninthehallways.      我们不能在走廊里跑。 2.学会了如何邀请他人做某事，我们也应该知道如何对别人的邀请说愿意或表示拒绝，并学会如何讲清原因      如：当同学邀请你去看电影时，你非常愿意。      那么你就应该说：      Sure!

7、I’dloveto.      或说：Sure!I’dliketo.      注意在这两种中“to”不能省掉，否则意思不完整，不能说：      I’dlike或I’dlove      I’dloveto比I’dliketo表达程度更深一些。      ‘d=would      I’dloveto=Iwouldloveto.      如果我们有事不能去，我们可以说：      非常感谢你的邀请，但很抱歉我不能去。      Thankyouverymuchforyourinvitation.      或说：Than

8、ksforasking.   I’msorry,Ican’t.      接下来我们应该陈述理由。      如：（1）我必须帮助我的妈妈。 Ihavetohelpmymom.      （2）我们将要踢足球去。    Weareplayingsoccer.      （3）他不得不为数学