苏科版物理九下第16章《电磁转换》word学案和测试题

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1、《16.1磁体和磁极》导学案一、学习目标1.知道磁体与磁极，知道磁极间相互作用的规律。2.认识磁场及其方向性，知道磁体周围的磁场分布状况，理解磁感线。3.知道地磁场。二、导学流程活动1说出我们日常生活中哪些地方用到了磁体：。用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有作用，磁体的这种性质叫。活动2用磁体的不同部位吸引大头针，发现磁体两端对大头针的作用最（强／弱），这两个部位叫。把磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫，指北的那个磁极叫。当两个磁极靠近时，同名磁极相，异名磁极相。活动3我们用一枚大头针去靠近另一枚大头针，这枚大头针（能／不能）吸引另一枚大头针。说明这枚大头针

2、（有／没有）磁性。请观察图16-1，被磁体吸引的大头针（能／不能）吸引其它的大头针，这时它（能／不能）表现出磁性。原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做。活动4当用薄木板隔开磁体和大头针时，观察到磁体对大头针（有／无）作用，进一步的科学研究表明，磁体的周围存在，磁体就是通过对大头针产生力的作用的。活动5假如将小磁针放入图16-3所示的各个位置，请根据磁极间相互作用的规律，画出小磁针静止时北极的指向（即各点的磁场方向）。活动6观察图16-6，玻璃板平放在磁体上，将铁屑均匀的撒在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板，铁屑将怎样分布？。观察图16-7，这一组小磁针N极的指向有什么特点

3、？。为什么？。活动7在物理学中，我们是用来描述磁场的，磁体外部的磁感线是从磁体的出发，到达。磁场越强的地方，磁感线越（密／疏）。活动8自由转动的小磁针为什么能指向南北呢？。地磁场的磁感线是这样的？。活动9思考并完成“WWW”2.3.4题《16.1磁体和磁极》达标检测1．如果把条形磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那一端叫，用符号表示；指北的那一端叫，用符号表示。2．通过实验得知：磁极相互排斥；磁极相互吸引，磁极间的相互作用是通过发生的。3．小磁针在磁体周围的不同地方静止时，其指向一般，我们将称为该点的磁场方向。4.地磁北极在地理的附近，地磁南极在地理的附近。5.“地磁两极

4、和地理两极并不重合”，世界上最早记述这种现象的人是（）A.安培B.哥伦布C.沈括D.张衡6.下列说法中正确的是（）A．在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B．磁场中的磁感线可能相交C．磁感线上任何一点的切经方向就是该点的磁场方向乙丁NS甲丙D．磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想7．如下图所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时磁极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)（）A.磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁8．在图甲上标出地磁场磁感线的方向及地磁南、北极.《16.2电流的磁场》导学案一、学习目标1.初步认识电能生磁，了解奥斯特实

5、验。2.初步认识通电螺线管的外部磁场。3.知道电磁铁的构成，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素。4.知道电磁铁的优点及其应用。二、导学流程活动1观察课本第38页最上面的图，线圈通电后，铁钉为什么能吸引大头针？活动2观察图16-13，在这个装置中，直导线和静止的小磁针是如何放置的？。当接通电路后，导线中就有电流，你认为小磁针（偏转／不偏转），改变电流的方向，小磁针偏转的方向（改变／不改变）。根据上述实验现象，能得到什么结论？。活动3你认为应怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？。准备课堂上操作实验，并总结结论：活动4如何判断通电螺线管的磁极？。活动5认真阅读<电磁铁及其应用>

6、，回答：影响电磁铁磁性强弱的因素是和，怎样设计实验来定性研究和电磁铁磁性强弱和它们的关系？与永磁体相比，电磁体有哪些优点？。活动6电磁继电器的工作电路可分为和两部分。低压控制电路包括,它们是怎样连接的?;高压工作电路包括。当低压控制电路中的开关S闭合时，；当低压控制电路中的开关S闭合时，。《16.2电流的磁场》达标检测1.___________是世界上最早发现电和磁之间联系的。2.如图所示，在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线给导线通电时，磁针会，这个实验叫________实验，它表明_______________________。若改变导线中的电流方向，小磁针偏转

7、方向_______。这表明电流的磁场方向与________的方向有关系。3.通电螺线管的外部磁场和________磁体的磁场相似，它两端的极性跟________的方向有关，可以用________来判定。其方法是用________手握住通电螺线管，让__________且与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的__________。4.使通电螺线管的南北极位置互相交换的办法是()A.把线圈的匝数增加一倍B.改变电流的方向C.把电流强度减小一半D.把螺线管中的铁芯抽出来5.根据静止的小磁针的指向，在图中标出电源两端的极性。6.如下图