苏少版音乐五上《萤火虫》教案

苏少版音乐五上《萤火虫》教案

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时间:2018-04-03

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1、小学二年级唱游《萤火虫》教案执教:育才小学唱游龚辉【教学目标】1、在情景式的教学环境中,能正确地演奏打击乐器为乐曲伴奏;能自然、有感情的用肢体语言表现音乐,体验三拍子音乐带来的美感。2、通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》,指导学生用天真、纯朴的情感来演唱歌曲,让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。3、能自信地、有表情地进行交流和综合表演,形成良好的学习习惯以及团队意识,激发学习音乐的兴趣。【教学重点难点】1、在三拍子音乐的伴奏下,能用打击乐器和肢体动作表现出强和弱。2、唱好八分音符。3、指导学生能用轻切、自然的声音演唱。【教具准备

2、】打击乐器、多媒体【教学内容】1、感受、体验三四拍音乐;2、学唱歌曲《萤火虫》;3、综合表演;【教学过程】(一)听音乐进教室,随三拍子音乐飞进教室师:与小伙伴一起舞蹈,和老师一起跳一跳。摆出你们最漂亮的造型。(二)快乐音乐园1、师:今天老师要和小朋友一起去快乐音乐园,我们来到了孔雀园,请你听一听听到了那根羽毛上的音? 2、猜谜语师:夏夜里,谁提来,一盏一盏小灯笼;小灯笼,象星星,一闪一闪亮晶晶;不是灯也不是星,是什么呢?3、揭示课题,出示歌词,学生朗读歌词。4、节奏乐园(1)师:萤火虫把我们先带到了节奏乐园,你能听出这首乐曲是几拍子的吗?老师

3、想请大家帮助我一起听,好吗?(媒体出示)(2)师:你能根据这种拍子的强弱规律用动作来表示吗?(3)师:你能用打击乐器随着音乐演奏吗?(媒体出示)现在就请各组一个小朋友拿好打击乐器,其他学生模仿该乐器一起拍一拍,敲一敲。(4)学生小组进行练习。(5)师:小朋友都练习得很认真,现在请每一组先来演示一遍。5、舞蹈乐园(1)学生听音乐用动作表现出自己喜欢的萤火虫。师:申能模仿飞舞的萤火虫,请小朋友做一做,看谁做的最好看。(2)与老师一起共舞师:现在让我们听着音乐和你喜欢的萤火虫一起舞蹈吧。(3)师:音乐给你带来了怎样的感觉?师;老师从你们刚才的舞姿中

4、已经感受到了。6、歌唱乐园(1)师:萤火虫给我们带来了优美的旋律,让我们一起唱起来吧。(2)师弹奏旋律,学生用lu哼唱旋律。(3)使用连和断唱第一和第二小节,请学生说出不同的感受。(3)师弹旋律,轻声和身边的小朋友一起对唱歌曲旋律。(4)师:你觉得你有哪些地方不会唱吗?学生回答,教师指导演唱(5)师;让我们完整演唱一遍旋律。(6)填上歌词,发现错误及时纠正。(7)完整演唱歌曲。(8)用舞蹈表现歌曲。(9)用打击乐表现歌曲。7、表演乐园师:让我们和你喜欢的萤火虫一起唱唱跳跳吧。第一遍齐唱,第二遍学生小组唱加上打击乐,第三遍舞蹈表现,第四遍边唱边

5、跳。(三)总结1、师:今天在萤火虫的引领下我们参加了很多音乐活动。你知道吗?小小的萤火虫生命非常短暂,但在短暂的生命里还无私奉献自己的一点点光,我们更应该向它学什么呢?2、师:无私的萤火虫又要到别的地方去帮助黑暗中的朋友了,就让我们跟着它一起轻轻地飞出去吧!

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