2013年北师大版语文第十册《走遍天下书为侣》word优秀教学设计

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1、“优化教学模式构建高效课堂”教学设计教学设计学校名称：岐山县枣林镇枣林中心小学课程名称：语文内容主题：走遍天下书为侣教材版本：北师大版教师姓名：唐朝丽教龄：4年授课班级五二班学科语文主题走遍天下书为侣任课教师唐朝丽课型问题解决课课时2课时上课时间2012年2月1819日教学目标知识与技能：1、认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.　　　3、理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.过程与方法：以读为主，读中感悟情感态度与价值观：体会阅读的乐趣，逐步培养学生“以书为友”的习惯。

2、过程与方法：组织学生自主学习，抓住关键语句品读、讨论。教学重点理解课文内容，体会读书乐趣教学难点学习一些读书方法教学方法1、问题发现法：在教师的启发引导下，鼓励学生积极参与，采用“自主阅读—交流探究--合作讨论—品读感悟”的研究模式，让学生借助《问题生成—评价单》，自主探索，合作学习。2、问题训练法：通过学生尝试完成练习题，教师针对个别问题进行点拨指导，实现全优的教学效果。教学准备教师准备：《问题导读—评价单》、《问题生成—评价单》、《问题训练—评价单》教学过程设计第一课时程序（要素）时间创设情境教师行为期望的学生行为引入主题6分钟创设问题情境本好书，

3、蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养.今天，我们学习第3课“走遍天下书为侣”.读课题.释题.(侣：伴侣.)　　用自己的话说说课题的意思.探索新知总结方法22分钟创设思维情境初步感知，；了解内容1、带着问题读课文，反复朗读难度的段落2、概括课文内容二、读书交流，探究体验默读课文，画出自己感受最深的句子课件出示关键句子：　　a．“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家.”　　b．“你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：‘真想不到你懂这个!’”

4、　　自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号.提出不理解的字词，大家帮助解答，或查字典，或联系上下文理解.默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么，在书上作批注.小组合作读课文，交流：作者选择一本书陪伴他旅行的理由；作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分别在课文的哪些段落读课文第5自然段，与大家交流读懂了什么.有感情地朗读第结c．“你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：‘我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!’”三、发放《问题生成——评价单》。四、师生、生生共同完成问题～6自然段，再次感受作者选择一本书陪伴自己旅行

5、的理由.4、、学生组内合作完成《问题生成——评价单》5、逐组汇报结果。规范指导提升能力10分钟创设自主合作学习情境多读几遍，联系生活实际谈“书”与“家”“朋友”的相似之处。小组研读完，小组竞赛，全班评价。总结归纳提升意义2分钟创设反思情境指导朗读所有出示的句子，体会作者对书的无限喜爱之情背诵自己喜欢的段落。板书设计走遍天下书为侣伴侣朋友书家故地……教学反思第二课时程序（要素）时间创设情景教师行为期望的学生行为引导回顾呈现目标6分钟创设导入情境复习导入1、复习字、词2、回顾上节课的内容，说说作者只带一本书上路的原因。回忆上节课内容，对这节课提出期望探索新

6、知总结方法20分钟创设思维情境1、教师明确：联系实际交流作者读书的方法.用上“首先……然后……最后……”说一说.2、指导背诵第7自然段3、完成《问题生成——评价单》问题二。4、师生、生生共同合作完成2、完成《问题生成——评价单》问题二。3、师生、生生共同合作完成。1、学生以小组为单位，交流发言。2、逐组汇报各组的结果。3、教师带领学生总结归纳。问题训练小组评价12分钟创设问题训练情境1、完成《问题训练---评价单》2、拓展延伸：补充阅读超谈“煮书”谈谈你明白了什么1、独立完成后小组内交流。2、学科组长组织班内展示汇报。3、学生畅所欲言。总结归纳把握重点

7、2分钟创设反思情境.向大家介绍你怎样读一本自己喜爱的书，并说说你喜爱它的原因.板书设计忆读书冰心能感染人、陶冶人读书好能扩大知识面有助于写作有助于提高人的思想品德修养读书体会多读书从七岁开始一直到晚年都坚持读万卷书读好书会挑选、比较《神奇的书》问题导读——评价单班级：姓名：唐朝丽：学习目标：1、自学课文中的生字、词语。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课题中的“侣”。4、理清文章表达顺序，继续练习写摘录笔记。1、给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字伴侣（）诵（）读零（）次某（）种yú()乐biān()写毫不yóu（）yù()一tàng（）2、读下面句子

8、，再根据自己的读书感受填空。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜