鄂教版语文七下《勇气》word导学案

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1、六年级语文导学案课型：新授主备人：陈贵兰审核人：小学语文组课题：《勇气》第一课时【学习目标】：【知识与能力目标】：1．我能正确认读文中注音的生字。2．我能正确、流利地朗读课文。【过程与方法目标】：我能与小组成员合作学会文中的生字，正确流利地朗读课文。【学习过程】：知识链接美国女作家多萝西·卡梅伦·狄斯尼（DorothyCameronDisney），（1903-1992年），出生在印第安纳（俄克拉何马州），在纽约的巴纳德学院接受教育。她嫁给了米尔顿MacKaye。是一个拥有广泛读者的美国作家。在成为职业作家前，从事过多种不同

2、职业：速记员、夜总会女招待、电影拷贝作家。代表作：《死在后座》（1936年）《Strawstack》（1939）《金色天鹅谋杀》（1939）《阳台》（1940年）《9月30天上帝》（1942）《（乔治会佩里）深红星期五》（1943年）《第十七信》（1945年）《爆炸》（1948年）《绞刑的树》（1949年) 写作背景在第二次世界大战中，发生了许许多多动天地，泣鬼神的感人故事。今天我们要学习的课文——《勇气》，就是写的在“二战”后期，盟军由法国诺曼底登陆时发生的这样一个故事。1939年德、意、日和美、英、法两个帝国主义集团为

3、争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战，很快蔓延了全球。短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月6日，美、英和加拿大等国盟军5个步兵师、3个空降师在法国塞纳湾诺曼底沿海登陆。为此次登陆盟军集结兵力达287.6万人，6500艘战舰和运输船只，11000架作战飞机及2700架运输机。迄12日已有19个师，32.6万人登陆，将5个登陆场连成一片。由于盟军登陆前准备充分，兵力占有绝对优势，完全掌握制空权和制海权，各国

4、官兵与抵抗战士奋勇作战，苏军东线攻势积极配合，而德军对盟军登陆方向判断失误，盟军得以胜利进行世界战争史上规模最大的两栖登陆战。1944年6月6日晨，英、美、法的三个伞兵师在德军防线后方空降。一个美国伞兵降落在敌控制区，于是故事发生。《勇气》是美国作家狄斯尼的一篇小说。学习任务1、 搜集狄斯尼的资料。2、 默读课文，初读边圈画生字新词，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或联系上下文理解新词意思。然后与小组成员合作交流识记理解生字词的方法，扫清文字障碍。A、我会读颀长  勋章 勋章 盟军 诺曼底 熹微 一栋 寥寥可数  枪毙

5、 门闩 蜷身  吆喝 寡妇Ｂ　我理解的词颀长勋章勋章盟军熹微寥寥可数  3、自主、合作、探究（1）我读得好：小组内读，相互评价，组内纠正。(2)展示读艺：全班汇报读文情况。4、当堂检测：Ａ、我会在加点字的正确读音下画“—”。着陆（zháozhuó）呜咽（yèyān）蜷身（quánjuán）颀长（qiánqí）Ｂ、我会补充词语并选择合适的词语填空。孔武（）（）（）枪（）马 （）（）可数 ()微 （）谈  1．这位勇士（   ）闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。2．天气坏透了，阴沉沉的，一会儿又下起了漫天大雪，在路旁顶雪而行的行人（

6、   ）。3．曙光（  ）,清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着远处的群山,直觉告诉我,此刻已经踏上了期盼已久的青藏高原。Ｃ　给括号前的字注音。拘谨（   ）     颀（  ）长    熹（    ）微   悉（   ）意     寥寥（ ）（ ）可数自我评价：第二课时学习目标：【知识与技能目标】1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．了解文中故事发生的历史背景3．了解本文的故事情节,学会复述故事【过程与方法目标】我以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本和我之间的交流平台。【情感态度与价值观】在读文的过程中，感受战争的

7、残酷，树立和平的信仰，培养为正义事业献身的勇气。【学习过程】:一、自主、合作、探究1、自读领悟：中心话题：默读课文，思考问题：文中的伞兵和法国妇女分别给你留下了怎样的印象，你从他们身上体会到了什么？结合具体的词句说说你的感受。（画出有关的字、词、句，品一品、读一读，把自己的感受批注在旁边，然后在小组中进行交流。）２　小组交流;３　全班交流 二、全班汇报交流，深入理解文章三、积累拓展1．在学习和生活中，我们常常会遇到许多需要勇气才能去做的事情，下面，请同学们联系自己的实际生活，举例说明勇气的重要性。2．语文活动——模拟接受记

8、者采访设置情境：假如二战结束了，美国伞兵费尽心思终于找到了救命恩人法国妇女。许多记者闻讯赶来，对他们进行采访，我们就一起来模拟一下接受记者采访的场面。四、自我检测Ａ　我知道课文讲了一个_______________________________________________________的故事。文