2014青岛版数学三上《一 动物趣闻---克、千克、吨的认识》word学案

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1、三年级数学科导学案河套小学年级三年级教师学生课题动物趣闻——克、千克、吨的认识学习内容教科书2——4页学习目标1、初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。2、了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。3、通过掂一掂，称一称，感知数学与生活实际密切相联，养成动手操作，激发学习兴趣。4、通过认知学习，提高解决实际问题的能力。5、在学习活动中注意合作意识。重点认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念难点建立感知1克，１千克的质量观念自主学习流学案程课前预习认真读下面内容：1、世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来的时候还不到1克。2、世

2、界上最小的狗大约重1千克。3、世界上最大的袋鼠大约重40千克，最小的袋鼠大约重4千克。4、1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。独立尝试1、1克有多重？2、1千克有多重？3、5千克=（）克30000克=（）千克12千克=（）克6000g=（）kg4000g=（）kg600g+5kg=()g导案梳理疑难平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量是多少。表示较轻物品的质量，通常用克作单位，克可以用“g”表示。表示较重物品的质量，通常用千克作单位，千克可以用“kg”表示。课后延伸1、在（）里填上合适的单位：一只梨大约重100（），一头象

3、大约重800（），一个西瓜大约重8（），一只兔大约重3（），一只蜜蜂大约重4（），一袋面粉重30（），一只毛笔大约重20（），一只菠萝大约重2（），一匹马重350（）。2、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”900克○1千克2千克○1500克7000克○9千克4500克○5千克3千克○3000克50千克○5000克6千克○5800克40千克○4500克6kg○5000g4kg○3kg500g6kg+3000g○9kg6000g-5kg○2kg3、一袋大米重50千克，4袋共重多少千克？合多少克？自我总结今天我学会了（）。