岳麓版历史必修1《祖国统一的历史潮流》word教案

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1、第24课祖国统一的历史潮流一、教学目标(1)、知识目标:熟记香港、澳门回归祖国的史实;回顾港、澳、台问题造成的史实;了解‘‘一国两制’’政策的形成过程和台湾社会现状;理解“一国两制”的含义。(2)、能力目标:通过演讲、小品、朗诵、调查等方式锻炼学生积极参与、相互合作的精神,锻炼口头表达能力;通过调查、材料分析等提高学生的分析能力和历史联系现实的能力。(3)德育目标:通过对港澳台问题造成的历史的回顾,让学生再一次体会“落后就要挨打”的道理,树立“为中华之崛起而读书”的远大志向;而香港、澳门问题的解决正是祖国综合国力提高

2、的体现,从而增强学生的民族自豪感、自信心。通过对台湾现状的分析,让学生明白“台独”分子的真面目,“台独”不得人心,祖国统一是不可阻挡的历史潮流。二、教学重难点:教学重点:“一国两制”的理解教学难点:“一国两制”的形成过程、对当今“台独”分子的正确认识。三、教学过程(一)、学生主持——知识抢答部分(算小组积分,根据题目难度设置不同的分值):两主持轻唱歌曲《东方之珠》(片段)由门口步上讲坛。提问:1、这首歌的歌名叫做什么?反映了一种什么思想感情?(学生抢答、计分)2、有一首著名歌曲反映了澳门人民迫切回归祖国的心情,并且在

3、澳门回归的时候响彻祖国大地。这首歌名叫什么?哪个小组能唱出来?(学生抢答、小组深情地唱其中片段)3、“一国两制”的构想最初是为解决哪个地区而提出来的?已经在什么时候在哪两个地区实现?(学生抢答、播放香港回归录象片段)4、至今还有哪个地区没有实现?实行“一国两制“后台湾比香港、澳门拥有更多的权限是什么?(学生抢答)5、 “一国两制”的含义是什么?(学生抢答)6、两岸“三通”指的是哪“三通”,至今实现了哪“几通”?(学生抢答)7、诗人余光中有一首著名的诗表达了台湾人民对祖国的思念之情,这首诗的诗名叫做什么?并请派代表上来

4、朗诵。(学生朗诵)8、请结合所学知识说明香港问题是怎样造成的。(学生抢答)9、请各小组讨论回答:香港、澳门能回归祖国的原因是什么,其中的根本原因是什么?(讨论、回答)10、谈谈对香港、澳门回归祖国的感想?(二)、师生互动部分(承接)刚才各个小组的抢答非常精彩,看来各位同学都是非常爱国,比较关心时事的好同学,而且大家对“一国两制”还是比较熟悉的。我们知道,任何重要的政策的制定、颁布都需要一个比较长的过程,甚至有一个秘密的讨论过程。那么“一国两制”政策是如何形成的呢?今天,我们就请各位同学给“一国两制”政策备个案,以备后

5、人查询。(图示;括号里面内容学生看书、共同口头回答完成)(1)20世纪50年代中后期:(毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”的设想。这是“一国两制”思想的雏形)。(2)1979年元旦:(全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,阐述了和平统一的方针)(3)1981年9月30日:(全国人大常委会委员长叶剑英具体阐述和平统一祖国的“九条方针”。)(4)80年代以后:(邓小平多次发表谈话,全面阐述“一国两制”的含义。完整的“一国两制”理论逐渐形成。)(5)1982年12月:(《中华人民共和国宪法》对“一国两制”作了宪法保证。)

6、(6)1984年:(“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过,正式成为我国的国策。)(小组讨论)请同学们讨论回答为什么要用“一国两制”解决港、澳、台问题。(讨论后回答)(参考答案:①“一国两制”是我国和平统一的基本方针,符合我国实际。②“一国两制”可以避免战争,符合人民愿望。③“一国两制”即明确了港、澳、台地区在统一国家中的地位及其制度的特殊性,又顾及到各方面的利益,有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展,又有利于促进我国的社会主义现代化建设。)(承接)刚才在知识抢答中,同学们说了香港、澳门之所以能够回归,根本

7、原因是我国综合实力的提高。除了国家的力量外,还有一位伟人的力量也是巨大的,他就是(生答)。下面让我们再次领略这位伟人谈判的风采。(展示图片:邓小平跟撒切尔夫人谈判的场面、祖国人民欢庆回归的场面。)(活动)学生表演邓与撒谈判的场景(创设情景)撒切尔夫人谈判完出来后,在大会堂外的阶梯摔了一跤。贵州某酿酒根据此设置了一个广告词,“铁娘子请小心,某酒的后劲是很足的”,这段广告词很有创意,既可为铁娘子解围又暗指中国越来越强大。请各小组讨论:如果你是当时陪同铁娘子的中国负责人,你如何为她解围,同时又要显示出中国的综合国力不断上升

8、和中国人民恢复对香港行使主权的决心与信心。(学生上来发言)(提问)“一国两制”已经成功在香港、澳门实现。现实证明“一国两制”是符合中国国情的。但遗憾的是,台湾至今仍未统一。请结合所学知识思考台湾问题是如何造成的?现在阻挠台湾统一的主要因素什么?(学生回答后,总结:解放战争期间,蒋介石率其残部逃往台湾,占据台湾;朝鲜战争爆发前夕,美国派第七舰队到

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