岳麓版历史七下《开元盛世》word学案1

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1、导学案主备审核（组长）领导编号时间教师/学生姓名教师主导教案课题：第3课　“开元盛世”课型：新课学生学习笔记【学习目标】1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。2、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。【重点】“盛世经济的繁荣”【难点】曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念。【知识链接】唐三彩的制作是在白底的陶胎上，刷上一层无色釉，再用黄、绿、青三色加以装饰，烧成色彩艳丽的三彩陶器。唐三彩有日常生活用品，更多的是各种人物、动物佣、个个栩栩如生。唐三彩最早是在哪里烧制出来的，至今是个谜。在今天的河南巩义，发现多处古代唐

2、三彩窑址。至今，这里仍是唐三彩的产地。【基础在线】一、开元之治（P12）1.改革措施（1）任用等人当宰相，“励精图治”。（2）下放中央优秀官吏到任职，并亲自考核政绩。（3）崇尚俭朴，表示不再用2.改革成效：使开元年间的政局为之一新，史称“”二、盛世经济的繁荣（P13—P15）1.农业P13（1）共修建四十多处大型的（2）农耕技术有很大发展，南方水稻广泛使用栽培（3）有许多新品种，大都是从传入的。（4）生产在江南农业中占有重要地位（5）改进犁的构造，制成，创制新的灌溉工具。（6）抗拒的能力增强了。2.手工业P14（1）丝织品：花色很多，丝织技术高超。（2）陶瓷业：①越窑、邢窑和（世界工艺的珍品）

3、最为有名。3.商业P15（1）大都是有、、和成都。（2）长安城①城内分为和分别是居民区和区②整齐，树木成行，人口上万③既是当时交往的中心，又是一座的大都市。（3）开元盛世①时间：统治时期。②表现：清明，空前繁荣，充实，明显增加，唐朝进入时期。【能力升级】阅读下列材料：《忆昔》是一首名诗，其中有几句写道：忆昔开元全盛日，下邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。请回答下列问题：⑴这首诗是谁写的？主要描绘了什么时期情景？这种盛世局面是如何取得的呢？⑵你愿意生活在那个时期吗？请说明理由。【延伸拓展】结合课本15页唐朝长安平面图，根据你所居住的城镇或村庄设计一张建

4、筑布局图。并发挥一下你的想象，构建一座你心目中的美好家园。教学反思学生课堂自我反思1、杜甫；描绘了唐玄宗开元年间“开元盛世”的局面；之所以取得这样的全盛局面，其中有统治者政治清明方面的因素，而更重要的是放大劳动人民的辛勤劳作和聪明才智的结晶。2、愿意。那时国家繁荣昌盛，天下太平，社会治安良好，远行也很安全。（可自由发挥，言之有理即可）不愿意。因为我们的新中国先也相当的繁荣富强，国泰民安，而且我们现在的科技比唐朝时先进很多，发展也快多了，我们现在的物质消费（汽车、电视、电话、电脑等）连那时的皇帝也没享受过，更何况我们应该顺应历史发展潮流，促进历史的进步发展，怎可倒退。（可自由发挥，言之有理即可）