沪教版化学九年《物质组成的表示方法》word教案2

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1、黄牛蹄中学九年级化学学案编写人：冯苏文年月日课题3．4物质组成的表示方法（二）班级姓名组别学习目标知识与技能：1。理解化合价的实质，记住常见元素的化合价2．学会根据化学式求某元素的化合价，根据化合价书写化学式。过程与方法：通过讲解培养学生对知识的迁移、发散能力。情感态度价值观：培养学生认真的科学态度。学法指导讲解练习小结中考考点根据化合价书写化学式，根据化学式求元素的化合价教学过程复习回顾1.写出以下物质的化学式：氮气氧气铁硫氦气2.背诵常见元素的化合价。自主学习1.化合物化学式的书写阅读教材80页完成氧化铝化学式的书写：1）写出组

2、成氧化铝的元素符号并正确排顺序2）查出组成元素的化合价并正确书写3）确定原子数练习一：氧化钠氯化镁氧化钾由以上化学式的书写可知：化学式的书写步骤是，在化合物中各元素化合价的代数和等于。那么，单质中元素的化合价为练习二：氧化镁氧化钙氧化锌由以上化学式的书写可知：在交叉时一般应先再交叉。练习三：碳酸钠硫酸锌氢氧化钡由以上化学式的书写可知：当化学式中有出现时，要把它看作一种元素来书写。练习四：水氯化银氢氧化铝碳酸钙硫酸钠硝酸锌硫酸铵试一试：由碳氧组成的化合物的化学式由此可知：在书写变价元素化合物的化学式时，一定要先。以上练习都是知道化合价

3、书写化学式，那么知道化学式怎样求元素的化合价？加碘盐中的碘是以碘酸钾（KIO3）的形式存在的，其中碘元素的化合价是（）A.-1B.+1C.+3D.+5由此可知：知道化学式求元素的化合价的依据是练习五：1）P2O5中磷元素的化合价为2）在酸根SO4中S的化合价是（）A.+4B.+6C.+2D.-23）（竞赛题）硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为，由此可知：在同一物质中同一元素可能2.化合物的命名教学过程根据前面对物质化学式的认识试着读出以下化学式的名称：MgONaClCuOAl（OH）3,由此可知：两种元素组成的化合物的读法是再

4、试着读出以下化学式的名称：CO2P2O5Fe3O4SO2,由此可知：当化学式中有变价元素出现时，要读出其再试着读出以下化学式的名称：Na2CO3MgSO4由此可知：当化学式中有原子团出现时，要练习：1）NO2读法是（）A.一氧化氮B.二氧化一氮C.二氧化氮D.氮氧二2）下列物质的化学式和名称相符合的是（）A.氧化镁（OMg）B.氧气（O）C.氯化钙（CaCl）D.硝酸银（AgNO3）自我检测1.下列说法正确的是（）A.在化合物里，正负化合价的代数和为零B.一种元素只有一种化合价C.在化合物里，非金属元素总是显负价D.在H2中，H的化

5、合价为+1价2.地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素共同形成的化合物化学式为，其名称为，相对分子质量为。3.下列各组化合物中，标有圆点的同种元素的化合价不相同的一组是（）A．NH3KNO3B．CO2Na2CO3C．H2SO4SO3D．H2SO3Na2SO34.将下列物质按氯元素的化合价由高到低排列的顺序是⑴Cl2⑵KClO3（3）NaClO（4）MgCl25.下列几种物质按一定的规律排列，则空格内的物质应是（）KClO4KClO3HClO（）HClA．NaClB．Cl2C．Cl2O3D．NaClO6.非金属元素A与钾元素形

6、成的化合物的化学式为K2A，金属元素B与硝酸根离子形成的化合物的化学式为B(NO3)3,则由A、B两元素形成的化合物的化学式为（）A．A2B3B．B2A3C．A3B2D．B3A27.含磷洗涤剂因含Na5P3OX，大量使用会造成水的污染。已知该化合物中磷元素为+5价，则X的值为（）A.+10B.+9C.+7D.+5课堂小结：