湘教版美术九上第六课《以形写神》word教案

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1、第6课以形写神 [第一课时] 教学目标:了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点,感受祖国文化的独特品味。 一、       组织教学 二、       导入课题提问:同学们是否知道“以形写神”的含义? 三、       作品欣赏:以《太白行吟图》1、笔墨简洁和空白的处理所营造的气氛。2、神态生动:沉思冥想 四、       学生活动:让学生分析课本上的画。1、 要求说出其用笔用墨用线用色技巧及特点?2、 作品传达了什么样的思想感情? 五、       总结写意画特点:线条轻重、疏密、疾涩、虚实、强弱,用笔流畅,转折顿挫,墨色浓淡干湿层次变化丰富。  [第二

2、课时] 教学目标:初步了解感受中国水墨画的基本画法,并尝试表现人物、场景。 六、       作品欣赏1、 说出其意境所在?2、 说出其技法特点? 七、       作画示范:给学生演示中国人物画,学生注意老师用笔、用墨等作画方法步骤。 八、       学生练习:尝试创作1、学生自定题材2、老师辅志、点评 九、作业评讲:从以下方面评讲1、主题2、人物神态3、线条、笔墨  4、构图、画面效果

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