2014人教版语文五上《小苗与大树的对话》word学案

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1、2*小苗与大树的对话主编审稿班级姓名课时:1课时课前预习：1．借助生字读音读通课文，在不理解的地方做好批注；对于不理解的词语借助工具书理解。2．勾画出我认为重点的句子多读几遍，并说说我的体会。3．课文内容我知道：。4．我的质疑：。知识链接：季羡林，文学翻译家、学者。生于1911年，山东临清人。《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者是元末明初的罗贯中。《水浒传》创作于元末明初，作者施耐庵，是第一部描写弄明起义的小说。《彭公案》《施公案》《三侠五义》均为清代侠义小说，以行侠仗义、惩恶扬善为主题。第一课时

2、学习目标：1.我能认识本课的生字词并理解。2.我能，正确、流利地朗读课文，并把握谈话的主要内容。3.我能从对话中得到怎样读书和学习的启示，并认真参与课外阅读。(学习重点)预习检测：朝倒1．给多音字注音、组词绿2．根据课文内容填空。季老指出：把文章写好，要；要；要；要。探究学习：1．默读课文，组内说说苗苗和季羡林的谈话主要内容是什么？2．再读课文，结合课文的内容，说说你对题目“小苗与大树的对话”的理解。3．小组学习课文，找一找课文中季羡林先生对于读书提出了哪些见解，组内交流你对这几点的认识。4．组内解决预习中的质疑。当堂检测：1．给下面加横线的字注音。水浒（）传

3、彭（）公案绿（）林好汉2．你读过“闲书”吗？你从“闲书”中读懂了些什么？3．从苗苗和季老的对话中知道了他们对读书的见解，请结合自己的情况说说自己的感受？课后总结：我的收获我学会了我还未解决的问题自我评价我做得好的地方我做得不够的地方我今后应注意的地方