大学生归因方式、自我效能感与主观幸福感的关系研究毕业论文

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1、大学生归因方式、自我效能感与主观幸福感的关系研究摘要该研究目的主要是考察大学生归因方式、自我效能感与主观幸福感之间的关系。方法：对150名不同学校的大学生进行归因方式、自我效能感、主观幸福感问卷的调查。结果：1大学生主观幸福感不存在性别和年级上的显著性差异而在文理科上差异显著。2大学生自我效能感和主观幸福感之间存在正相关。3归因方式对主观幸福感有预测作用两者之间存在高负相关。4自我效能感与归因方式之间存在较高正的相关。关键词大学生主观幸福感自我效能感归因方式1问题提出1.1概念解释1.1.1个体对于自己是否幸福的主观感受称之为主观幸福感（SWB）。它是反应心理健康水平的

2、重要指标之一,同时主观幸福感作为一种积极的心理体验，也是衡量个体内在精神生活质量的重要指标，如何提高大学生的主观幸福感水平，使其形成正确的幸福观，是摆在教育工作者面前的一件大事，也是实现素质教育，落实以人为本的科学教育发展观的重要举措。1.1.2归因理论起源于Heider（1958）的对行为的朴素分析。归因(attribution)是根据人的外部特征对他的内心状态所作的解释和推论，个人对于自己生活中发生的事件的后果有不同倾向的归因，倾向于外控归因的个体更相信命运、运气等因素对行为后果的影响。与外控者相比，内控者更注重事件的控制能力，是社会适应良好的表现。1.13自我效能

3、感（Sslf–Efficacy）由美国心理学家班杜拉（Bandura）在1977年最早提出的，他认为人对自身的能力的评价和判断在环境和人的行为之间起着重要的中介作用。自我效能感是个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断。自我效能感与人各方面行为的水平有密切的关系，包括学生的学业、运动员竞技水平等。同时自我效能感形成和改变受到四个方面信息的影响；个人的成功经验、观察的代替性强化、他人的评价和劝说、情绪和生理信息。因此自我效能感可以通过多种方法的训练得以提高。1.2理论研究基础主观幸福感是生活质量的一个重要领域，尤其是大学生这个群体备受关注，近年来受到国内外研究者的重

4、视，并作了一些理论与实证研究。研究者们对其结构的研究已经深入根系而对其影响因素的研究也屡见不鲜。主观幸福感的影响因素比较多大体上可以分为两大类：一类是影响幸福感的主观因素如生活事件如何被感知、归因倾向、自尊、人格、自己的生活方式等，另一类是影响幸福感的客观因素如家庭状况、生活环境、社会支持、生活事件、情境和各种人口统计变量等。Diener认为，主观幸福感具有三个明显的特点：（1）主观性：指对它的评定主要依赖于行动者本人设定的标准，而不是他人或外界的准则；（2）整体性：指主观幸福感是一种综合评价，它既包括认知评价也包括情感体验，是一种综合性的心理指标；（3）相对稳定性；尽

5、管人的心境回收新事件的影响，但瞬间快乐的心境不一定能够导致长期的幸福感，研究者认为主观幸福感并不随时间的流失或环境的一般性改变而发生重大变化。西方现代意义上的幸福感研究以WannerWilson(1967)撰写的《自称幸福的相关因素》为标志。我国关于幸福感的研究可追溯到20世纪80年代，研究主要集中在老年人群，对大学生人群主观幸福感的研究在90年代中后期遂渐开展，主要涉及大学生主观幸福感的状况，大学生主观幸福感与人格特征、个体自尊、社会支持、归因方式、价值取向、家庭经济收入等影响因素的关系以及大学生主观幸福感的跨文化研究。主观幸福感是一种主观的体验，客观的外界因素往往是

6、通过主观加工而起作用的。以往在对主观幸福感个主观维度的研究中，人们相对比较重视情感因素，而对认知因素的研究较少。本文认知角度考察大学生归因方式、自我效能感与主观幸福感间的关系。一边为培养大学生幸福健康的心理提供某些依据。另一方面，自我效能感于归因方式之间的联系我们可以建立回归方程来进行分析，由于在前人的研究中关于这方面的研究较少所以其理论假设的逻辑性还有待于进一步的研究。1.3理论假设1.3.1自我效能感和主观幸福感之间存在相关。1.3.2大学生归因方式与主观幸福感之间有较高的相关，并有线性关系。1.3.3自我效能感于归因方式也存在较高的相关，并有线性关系。1对象与方法

7、1.1对象选取甘肃省兰州地区大学的不同年级（包括1~4年级）的150名大学生，剔除未上交的问卷和不合格的问卷29份最后共获得有效问卷121份。其中男生66人（55%），女生人55（45%），理科生47人（39%），文科生74人（61%）。被试的平均年龄为22岁，范围为17~27岁。本问卷选取四个年级的学生是考虑到由于不同年级的学生的心态的不同可能会引起科系差异，而四年级的学生由于是一个特殊群体对问卷的关注程度和回答态度会有一定的误差，所以数据的可用性有待于进一步的研究。1.2测量工具1.2.1总体幸福感量表（见附表1）美国国立卫生统计中心