北师大版思品八下《寻求法律帮助》word学案

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1、祁家河初中学案设计年级：八主备：祁桂梅审阅：班级：姓名：时间：5.10课题：第九课第1站依法解决纠纷教师寄语：好学、乐学、会学，方能学好！【课前热身】（通读课文，看谁完成的又快又好！）1、是解决矛盾冲突，维护合法权益的重要手段。2、在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的矛盾冲突或纠纷，解决这些冲突或纠纷的途径有两类，一类是，另一类是。！3、到法庭上争辩是非曲直，解决矛盾冲突，就是，俗称“”。按照内容不同，它一般分为，和三种。其中俗称“民告官”的诉讼叫。4、非诉讼的途径有很多，包括、、等。【学习目标】（明确目标，行动才更有效）1、明确法律是我们解决生活纠纷，

2、维护合法权益的重要手段。2、掌握诉讼的含义、分类以及非诉讼的途径。【学习重、难点】诉讼的含义及分类。【学法指导】自主阅读—独立思考—合作交流—积极展示【新知探究】（一）自主学习，独立完成（你一定是最棒的，加油！)1、阅读“思想驿站”，想一想：如果你遇到类似的纠纷，将通过什么方式解决问题？2、在现实生活中，解决矛盾冲突的途径是多种多样的。其中，什么是解决矛盾冲突，维护自身合法权益的重要手段？3、什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？4、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼分别是在什么情况下进行的诉讼?5.日常生活中的纠纷，除了诉讼途径外，还可用哪些非诉讼途径来解决？（二）

3、合作交流(成功源于合作!)温馨提示：小组讨论，解决自己解决不了的问题1、观察P98的组图，总结什么样纠纷可以提起民事诉讼？2、阅读P100的“各抒己见”，回答：(1)、被抢劫的妇女损失的财务只有两元钱，有必要追究王禄的刑事责任吗？(2)、对李顺林的行为应如何处理？2、观察P100三幅图片，说一说各运用的是非诉讼的哪种途径？（三）展示成果(不要总是做一名旁观者!)通过以上内容的学习，总结并绘出知识树【课堂检测】选择题1、八年级学生阳阳的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产十万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，

4、阳阳将叔叔告上法庭，经法院判决，阳阳继承父亲的全部遗产。阳阳将叔叔告上法庭的行为（）A.属于行政诉讼B.是为获得遗产而不择手段C.是采用非诉讼手段解决纠纷D.是采用诉讼手段维护自己的合法权益2、据报道，某县工商局置国家的法律、法规于不顾，自行设立收费项目，向全县87家个体屠宰户按每头3元标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到市局批评并勒令改正。该县个体户状告工商局的行为属于()A.民事诉讼B.行政诉讼C.刑事诉讼D.海事诉讼3、由人民检察院向人民法院提起的诉讼属于（）A.民事诉讼B.行政诉讼C.刑事

5、诉讼D.行政制裁