人民版思品八下《别把尊严丢了》word学案

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1、人民版八年级思想品德下册教学设计课题:第一课别把尊严丢了第一节尊重自己课型:新课主备:刘功审核:班级:姓名:一【课前导学】(一)认清目标,明确要求【学习目标】1.理解尊严的宝贵即对一个人的重要性;学会自尊和尊重他人,.树立正确的人生观。2.过程与方法:通过具体的事例从正反两方面来理解尊严的宝贵。3.知识与技能:尊严的宝贵,养成自尊的习惯,树立正确的人生观。【学习重点和难点】1.尊严对一个人的重要性;2.养成自尊的习惯,树立正确的人生观。(二)自主学习,认真准备1.认真阅读课本2---4页,预习课文;2.预习与自我检测:1).金山公司创始人求伯君创造了一个数千万人

2、熟悉的中文编辑软件WPS。当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时,他并不气馁。强烈的自尊心使地他鼓足勇气,不惜卖掉自己的别墅,开发出新一代的WPS97软件,他相信外国软件能做的事,中国人设计的软件同样能做到。这一事例告诉我们()A自尊的人往往有着强烈的荣誉感B自尊可以催人自强不息C自尊是人人都需要的D自尊会使人不自量力2).刘少奇同志在写给他儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面混淆起来,以为接受了同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心”。下列理解正确的是()A犯了错误就会丧失自尊心B勇于改正错误就会失去自尊心C爱慕虚荣与爱惜自己的尊严是有本质区

3、别的D自尊心取决于他们对自己的评价二【课堂助学】(一)预习交流展示(二)解疑释疑(记录本课不理解的地方)(三)探讨与提高1.你看到或听说过不顾自己尊严的事情吗?请详细的讲述出来。想一想,这些人为什么不尊重自己,不顾自己的尊严?2.你对尊严存在误解吗?1)学习成绩差就矮人一等吗?2)贫穷就没有尊严吗?3.轻为自己定制一句尊严捍卫词:为了不丧失尊严,我▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。三.【课后巩固与反思】1.A:我在小学时成绩一直很好,进中学后由于不能适应,渐渐进有点跟不上大家了。

4、但我碍于不敢公开承认自己的弱点,更不肯向比自己高明的人讨教。因为我是一个自尊心很强的人。B:我是一名学习尖子,整天生活在教师的表扬、父母的夸奖中。可是我一点也高兴不起来,因为我想永远超过别人,生怕成绩一掉下来,会失去老师和父母的喜爱,损害自己的自尊。请你分析上面两位同学对待自尊的心里是否正确,并说明理由。四.【能力与提升】阅读下面三则故事,谈谈感受。春秋时期,齐国和楚国都是大国,有一回,齐王派大夫晏子出使到楚国去,楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让

5、晏子从这个洞钻进去。晏子看了看,对接待的人说:"这是个狗洞,不是城门。只有访问'狗国',才从狗洞进去。我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?"接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,把晏子迎接进去。50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支钢笔。”美国记

6、者的脸一直红到了耳根。华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学。回到家乡,一面帮父亲干活,一面继续顽强地读书自学。不久,又身染伤寒,病势垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,却留下了终身的残疾———左腿的关节变形,瘸了。当时,他只有19岁,在那迷茫、困惑,近似绝望的日子里,他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活,晚上,他油灯下自学到深夜。1930年,他的论文在《科学》杂志上发表了,这篇论文惊

7、动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后,清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园,华罗庚一边做助理员的工作,一边在数学系旁听,还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时,已是蜚声国际的青年学者了。在遇到困难和挫折时,自尊自信的人,能够奋发向上,自强不息,征服挫折和失败,在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人,遇到困难和挫折时,往往自暴自弃、自轻自贱。缺乏自信的人,在遇到困难和挫折时,首先想到的是自己不行了,从而放弃了努力奋斗。所以没有自尊自信的人,是不可能在事业上取得成功的。我的感受是:

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