北师大版生物七年级上册期末复习提纲word下载

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1、北师大版七年级上册生物复习提纲第一章生命的世界1.生物家族包括植物、动物、真菌、细菌、病毒2.生物圈包括:大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3.生物的多样性包括:物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性)、生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成。常见的生态系统:一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市、一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。4.生物的特征:应激性、生长和繁殖、新陈代谢等应激性:生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性。生长和繁殖:生物通过生长使体形增大、体重增加;生物产生后代的过程,叫做繁殖。新陈代

2、谢:生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等,这些是新陈代谢现象。还有遗传和变异、适应性等等。新陈代谢是生物最基本的特征,根据以上特征可以区分生物和非生物。应激性:如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂、吃话梅分泌唾液“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”生长:一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树繁殖:如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果新陈代谢(生物的最基本特征)如:植物光合作用、运动后出汗5、生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素。非生物因素:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度同种生物间的关系:互助(如“企鹅喂食、蚂蚁共同

3、搬运食物)、斗争(如梅花鹿求偶争斗)生物因素:不同种生物间的关系:互惠互利(如:海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌)、捕食(如:兔子吃草、狮子捕食斑马)、寄生(如:蛔虫和人)、竞争(如:水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争)6、生物适应环境方式:拟态(如:竹节虫、枯叶蝶)、保护色(如:蜥蜴和北极熊的体色)、警戒色(如:毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃)7、生物适应环境的例子:鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺8、生物影响环境的例子:蚯蚓改良土壤;森林净化空气、调节气候;蝗虫啃食庄稼;蚊蝇传播疾病;大树底下好乘凉;千里之堤毁于蚁穴。9、生物在适应环境的同时,也在不断

4、的影响和改变环境;环境也能影响生物。10、生物与环境是统一的有机整体,保护环境就是保护人类自身。第一章探索生命1、拉马克――首次提出“生物学”林奈――“分类学之父”分类单位:界、门、纲、目、科、属、种达尔文――生物进化论和物种起源哈维(较早运用实验方法的科学家)――血液循环沃森和克里克――DNA分子双螺旋结构2、生物学的研究对象:生命现象3、生物科学是自然科学中的一门基础科学,它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。4、生物学常用的研究方法:实验法(最重要的方法)、观察法、调查法、比较法、文献法1、实验法研究的一般步骤:①发现并提出问题②收集与问题相关的信

5、息③作出假设④设计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论第三章细胞1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位,细胞是生物体的结构和功能单位。2单细胞生物:只有一个细胞组成的生物。如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫多细胞生物:由许多细胞组成的生物。3、显微镜的使用结构:光学部分:目镜、物镜、遮光器、反光镜(有平面和凹面之分)、机械部分:镜筒、镜臂、镜柱、镜座操作步骤:①取镜安放②对光:目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼观察③放置玻片标本④观察:先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋(降镜筒---升镜筒---细调)⑤收放:先提升镜筒,取下玻片标本,将镜头降至

6、最低处,将反光镜放在直立的位置①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数②显微镜下所成的像是倒像。在目镜视野中观察到的物像与实际物体是上下左右都颠倒的。③显微镜的放大倍数越大,所看到的细胞数目越少,细胞个体越大,视野越暗。显微镜的放大倍数越小,所看到的细胞数目越多,细胞个体越小,视野越亮。4、实验:观察人和动物细胞的基本结构操作步骤:擦→滴(生理盐水,作用是保持细胞形态)→刮→涂→盖(盖片时要防止装片上出现气泡)→染(用碘液,作用是便于观察)实验:观察洋葱表皮细胞操作步骤:擦→滴(清水)→撕→展→盖(盖片时要防止装片上出现气泡)→染(用碘液,作用是便于观察)5、细胞的结构:动物细

7、胞细胞膜:保护细胞,进行物质交换。细胞核:含有遗传物质,控制细胞的生命活动细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构。有许多微细结构,如线粒体等。植物细胞细胞壁:植物细胞的最外层,具有保护和支持作用。细胞膜:紧贴细胞壁,在光学显微镜下看不见,具有保护作用。细胞核:含有遗传物质,控制细胞的生命活动细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构。有许多微细结构。线粒体:能量转换器,将化学能转换其他形式的能叶绿体:能量转换器,将光能转换成化学能液泡:含有细胞液,含有不同的味道和

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