沪科版化学高二上《测定1mol气体的体积》word教案

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1、测定1mol气体的体积实验课（第二课时）教学目标知识与技能1、理解常温下测定1mol气体体积的原理和本实验的测定方法。2、知道化学反应气体体积测定仪的结构，学会使用本仪器测定1mol氢气的体积。3、感受定量测定中准确性的意义，初步学会作简单的误差分析。实验用品化学反应气体体积测定仪、电子天平、注射器（10ml）、烧杯、镁带（化学纯）、3mol/L硫酸、水测定原理——某温度下，用一定量的镁带跟足量的稀硫酸反应，测出产生氢气的体积，从而计算出该温度下1mol氢气的体积。测定方法（1）制氢气，用镁的质量计算氢气质量。（2）产生氢

2、气用排液法收集、量出体积。计算公式复习1、气体发生装置：气体发生器——带支管的锥形瓶（加料口、橡皮塞）2、排液装置：储液瓶——带有玻璃瓶塞和伸至瓶底的导液管；瓶上刻度线标明容积约200ml的位置3、量液装置：液体量瓶——量瓶瓶颈上有110—130mL刻度线（可正确读出进入量瓶的液体体积）测定1mol气体的体积新课：测定1mol气体的体积实验步骤准备部分：1、记录实验室的温度和压强2、装配实验装置，做好气密性检查——当A瓶加入镁带连接上装置后，储液瓶（B瓶）内导管中液面会上升，观察上升液面在1分钟内无明显下降，可以确认装置气

3、密性合格。实验部分1、称量所需镁带——用砂皮除去镁带表面氧化层，称二份所需的量（0.100~0.11g），记录数据。2、加料（镁带）——从A瓶出气口处除下胶管，托盘中移出A瓶，用小烧杯加入20ml水于A瓶中，再加入称量后的镁带，加料口赛上橡胶塞，将A瓶置于A托盘内，出气口接上胶管。3、调正装置压强—第1次用注射器——用注射器从A瓶加料口处吸出空气，当B瓶中导管内页面和外液面持平时，可以确认装置内外压强基本一致，注射器拔出时要注意捏住针头拔出。5、加10ml硫酸—第2次用注射器——用注射器（去针头）在小烧杯中吸入10ml3m

4、ol/LH2SO4，注射器口向下装上针头，排出多余硫酸，移到A瓶加料口上方，左手握A瓶颈右手将注射器针头迅速拔出注射器。6、读数——第3次用注射器（1）反应开始排出液体速度较快，后逐渐变慢，当目测A瓶中镁带几乎都反应完时，可用左手握住A瓶胶塞轻轻上下振荡，使少量气体尽可能逸出。当C瓶内插头口不再滴液时确认反应完成。（2）用注射器从A瓶加料口处抽气，使B瓶中导管内外液面持平，读出注射器内气体体积数据aml。——即为B瓶导管内没有排出的液体量。（3）从C托盘中取出C瓶，读出液体量bml。注意：注射器及液体量瓶（C瓶）刻度最小分

5、度均为0.5ml，可精确至0.05ml。及时将a、b两个体积读数记录在案，便于下步计算。6、恢复装置起始状态——将C瓶中液体倒回B瓶中，补加少量品红溶液，使液面基本恢复到刻度线。将A瓶中反应液倒入废液缸，用水冲洗A瓶使之冷却，可以开始重复实验。六、注意事项1、镁带要用砂皮打磨干净，两次称量镁带的重量应该尽可能的接近，即时记录数据（精确到0.001g）2、装配装置时：连接C瓶和B瓶时要严格按照要求左右移动C瓶来操作3、反应开始前：要用橡皮筋固定B瓶的玻璃塞——以防气压过大冲出4、反应开始前一定要调整整个装置的气压和外压一致5

6、、用针筒取稀硫酸的整个过程中要求针头一直朝下，以防硫酸溅出伤人6、用针筒加硫酸时要一气呵成，拔出针头要迅速又要保证橡皮塞不被冲出7、针筒读数时要看平端所对的刻度8、复原时用水冲洗气体发生器是为了降温，将其恢复到室温讨论分析：1、实验中要进行几次抽气？目的是什么？2、液体量瓶的体积读数是否就是H2的体积？如果不是，应如何换算？V(H2)=液体量瓶中液体的体积－硫酸的体积＋抽出气体体积作业：完成实验预习报告一份(见练习册P26~27)要求：实验名称________________________________________

7、_____________________实验目的：_________________________________________________________________________________________________________________________________实验用品：____________________________________________________________实验简要步骤：1、__________________2、_______________

8、________3、_____________________4、_______________________5、__________________6、_______________________7、_____________________8、_______________________设计实