浙教版科学七下《新生命的诞生》word教案

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1、第二节新生命的诞生教学目标：1、知识和技能目标：（1）了解人体生殖系统的结构和功能.（2）了解人体的生殖细胞（3）了解人类的受精过程。2、情感目标：（1）揭开人的诞生过程和双胞胎的奥秘，以科学的态度用科学的语言来解答学生心目中的疑问，提高他们学习科学的兴趣。（2）受精卵的形成是新生命诞生的开端，使学生明白严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。教学难点和重点：（1）      精子和卵子的形态结构。（2）      人体的受精的实质及受精的场所。教学过程：一、精子和卵子[引入]：教师将问题引到本课主题（新生命的诞生），并说这与男性所产生的精子与

2、女性所产生的卵子有关。[图片演示]：精子和卵子图片。[学生讨论]：通过观看图片，学生讨论精子和卵子有哪些相同点和不同点。[教师归纳]：精子和卵子的结构特征：精子卵子结构分头、尾两部分,头由细胞膜、细胞质、细胞核构成尾用来灵活游动,有利于受精作用的进行.由细胞膜、细胞质、细胞核构成大小长约0.05毫米直径约0.1毫米（人体中最大的细胞）形状蝌蚪形球形二、 人的生殖系统你知道卵和精子是从那里来的吗？——是由人的生殖系统产生的.（1）      男性生殖系统和女性生殖系统的比较男性生殖系统.女性生殖系统.组成器官睾丸、输精管、精囊、前列腺等卵巢、输卵管

3、、子宫、阴道等主要生殖器官（作用）睾丸（产生精子）卵巢（产生卵细胞）特点一个健康的男子一天可以产生上亿个精子.每个月会排除一个成熟的卵细胞.（2）      子宫的作用：是孕育新生命的场所.三、受精[录象播放]：受精过程的录象。（参考资料《精讲精练》P53）教师解说：受精：精子和卵子在输卵管中结合.（1）      能够接近卵子的精子有很多个,但能钻入卵子的精子只有1个,最终,卵子和精子形成一个受精卵.（2）      当精子和卵子结合以后就形成了受精卵，新生命就从这里开始了。（3）      受精卵形成后,一面——细胞分裂,形成胚胎；一面——沿

4、输卵管下移,进入子宫,植入子宫壁上.（称怀孕）[提问]：一个精子与一个卵子结合形成受精卵，那么受精的实质是什么？[幻灯片演示]：受精的实质使学生明白受精的实质是精子细胞核与卵子细胞核相融合的过程。[讨论]：你从媒体所知道的，避免精子与卵子结合的措施有哪些？教师根据学生的回答并补充另外一种避孕措施：结扎输精管或结扎输卵管。四、双胞胎是怎么回事？（参考资料《精讲精练》P52）五、巩固练习1.人的生命周期的起点是（）A．胎儿B．受精卵C．婴儿D．卵细胞2.人的受精卵形成的场所和受精卵开始细胞分裂的场所分别是（     ）　A卵巢、子宫　B输卵管、子宫C

5、输卵管、输卵管　　D卵巢、输卵管3.下列能体现受精作用的是（    ）　A 许多精子到达女性的生殖器官内　B许多精子接近卵细胞C 一个精子的头部钻入卵细胞D一个精子核和卵细胞核相融合