苏科版生物八下《生物进化的原因》word教案

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1、课时计划科目：生物时间：年月日第20个教案主备老师：林丽珍主备教案集体备课课题第三节生物进化的原因学习目标知识目标：1、通过分析桦尺蛾体色的变化，说明生物进化的原因。2、通过分析长颈鹿形成的原因，概述自然选择学说，形成生物进化的观点。能力目标：通过对桦尺蛾进化原因的分析以及对长颈鹿进化图片的观察，培养学生观察能力、分析处理资料的能力情感目标：。通过环境变化和生物进化的关系，进行环境保护的教育。教材分析重点1、生物进化的原因2、自然选择学说的内容。难点理解自然选择学说的内容。教具多媒体教学过程生物进化的原因一、情景导入播放

2、生物进化的视频（从35亿年前原始生命的诞生到进化为人类的过程），提出问题：生物为什么能不断进化呢？二、学习新课(一)分析生物进化的原因学生阅读课本P58，小组讨论并完成问题：1、从1890年到1960年，两种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化?2、深色桦尺蛾数量增加，浅色桦尺蛾数量减少，这是为什么?[小结]生物的进化的原因：内部原因——变异外部原因——环境(二)自然选择1、教师播放过度繁殖、生存竞争、遗传变异、适者生存的视频，引导学生理解自然选择学说的四个观点。[小结]自然选择学说的内容:①过度繁殖②生存竞争③遗传变异④适者

3、生存2、展示长颈鹿进化的三幅图片，利用自然选择理论解释长颈鹿的进化。（学生自由回答）（三）拓展延伸几个品种的鸡与原鸡相比，野猪与家猪相比，它们分别有什么不同?这些品种的鸡是怎样产生？（人工选择）一、总结生物的进化有内部的原因——变异，也有外部的原因——环境。变异是不定向的，就是说既有有利的变异，又有不利的变异，而自然环境的选择则使不利变异的个体死亡只保留有利变异的个体。通过这个过程，生物就完成不断的向前进化过程。布置作业金榜学案板书设计第三节生物进化的原因一、生物进化的原因内部原因——变异外部原因——环境二、自然选择学说

4、的内容过度繁殖生存竞争遗传变异适者生存教学后记