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时间:2018-04-03
《北师大版语文九年级上册第11课《贾芸谋差》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关闭《贾芸谋差》学案【学习目标】1、了解曹雪芹及《红楼梦》相关内容。2、通过体会本文精彩语言描写,揣摩人物性格。3、激发对文学名著《红楼梦》的兴趣。【重点】1、积累字词和文学常识,了解《红楼梦》。2、分析人物对话,透过人物语言了解人物内心世界,把握人物性格。【难点】分析人物对话的表层意思,弦外之音,隐含的动机,语气的分寸,表达的技巧,所展现的人物思想性格和彼此间的关系。【导课】“假不假,白玉为床金作马;阿房宫,三百里,住不下金陵一个史;东海缺少白玉床,龙王来找金陵王;丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
2、”这几句顺口溜,是《红楼梦》中对金陵四大家族:贾、史、王、薛的描绘,作者以自己的笔,描绘了他们由盛而衰的经过。我们今天就来阅读其中的一小部分《贾芸谋差》。【学情分析】学生对《红楼梦》多少有点了解,让他们畅所欲言谈谈自己对《红楼梦》和曹雪芹的了解与认识。激发学生兴趣,引导学生从比较思维入手,抓住文章中的人物对话,理解对话内容,了解人物内心世界,把握人物性格特征。【知识链接】曹雪芹(1715?──1764?)名霑,号雪芹,是我国伟大的现实主义作家。曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起
3、,到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年,正当曹家极盛时期,在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727)曹雪芹十三岁,他的父亲获罪革职,全部家产被查抄,全家由南京迁到北京,他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后,他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕,因贫病无医,加上爱子夭折,过度伤痛,而离开了人间。【练习】1、常识填写。(2分)⑴本文选自 ,作者
4、 。⑵课文节选的这一回原题为“醉金刚轻财尚义侠,痴女儿遗帕惹相思”,这里的“醉金刚”是 ,“痴女儿”是 。2、贾芸与王熙凤的对话中充满了谎言,他为什么撒谎?(2分) 3、请体会下列句子所体现的人物性格。(3分)⑴……听宝玉说“像他的儿子”,便笑道:“俗语说的,‘摇车里的爷爷,拄拐的孙孙’。虽然岁数大,‘山高高不过太阳’。……”⑵“侄儿不怕雷劈,就敢在长辈前撒谎?昨儿晚上还提起婶娘来,说‘婶娘身子单弱,事情又多,亏婶子好精
5、神,竟料理的周周全全;要是差一点儿的,早累的不知怎么样了。’”⑶凤姐笑道:“你倒会拉长线儿。罢了,要不是你叔叔说,我不管你的事。我不过吃了饭就过来,你到午错的时候来领银子,后就进去种花儿。”4、下面对有关内容的叙述,有误的一项是( )(2分)A、《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节,表现了贾芸的伶俐乖巧,同时也揭露了封建统治阶级的腐朽。C、倪二的性格可谓是栩栩如生,他平日好
6、打抱不平,说话直截了当,从不转弯抹角。D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前,紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方,凸现卜世仁“轻财尚义侠”。5、知识创新:(4分)《红楼梦》一书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,这也是《红楼梦》的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜 霍启——祸起 冯渊——逢冤请说说下面这些名字的隐意。詹光——( ) 秦可卿——( )卜世仁—
7、—( ) 元春、迎春、探春、惜春——( )6、能力拓展:(2分)有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是( )A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现B.较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持D.肯定他人 有协作精神 有怜悯心7、短文修改:(2分)某同学为校广播站写了下面一则消息,请你帮他做些
8、修改。我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来,他积极响应,不但自己厉行节约,还有几位同学自发组织了一个节约行动小组,A主动承担节电节水的义务监督员,坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况,使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外,他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物,把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范,得到了师生一致好评。(1)A句词语搭配不当,可将“ ”改为“
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