冀教版历史九上《美国独立战争》word学案

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1、九年级历史10美国独立战争学案一、课程标准简述《人权宣言》的基本内容，了解美国独立战争的历史影响。讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。二、学习目标1、了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。2、理解美国独立战争取得胜利的原因。3、理解美国独立战争的性质、历史意义。三、自学指导（一）阅读课文，在课本中标注并记忆如下内容1、美国独立战争的背景、开始的标志、领

2、导人、主要战役、胜利标志。2、《独立宣言》的主要内容、《独立宣言》的颁布有什么历史意义。3、美国独立战争的历史意义。4、了解美国权力制衡的政治制度的基本特征。5、完成课后“温故知新”、“问题探究”中的练习题。（二）思考探究1、为什么说美国独立战争具有资产阶级革命的性质？2、试评价《独立宣言》3、在美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之

3、遗志。”请查阅有关材料，撰写一篇华盛顿的小传记，并结合上面的评价，谈谈你对他的看法。四、参考资料1、英国在北美大西洋沿岸殖民地的建立1607年，伦敦公司依据英王的“特许状”来到北美詹姆士河口，建立了仅有一个炮台、一所教堂、几间薄板房的詹姆士城，奠定了英国在北美的第一个殖民地──弗吉尼亚的基础。1620年，英国的一群政治避难者，乘一艘名叫“五月花”号的船，在北美的马萨诸塞登陆，建立普利茅斯城，奠定了新英格兰殖民地的基础。“五月花”号是英国移民驶往北美的第一艘船，这艘船载重大约只有180吨，长90英尺（1英尺等

4、于30.48厘米）。本课引语中选用了插图《“五月花”号》，图中展示的正是根据记载后人画的一幅“五月花”号船的想像图。这艘船最早离开英国的时间是1608年8月，船上主要是一些受英国国教迫害的英国清教徒，离开英国后，首先来到荷兰，当时有些人决定前往北美，他们与弗吉尼亚公司签订移民合同。1620年9月23日，在牧师布莱斯特的率领下，“五月花号”前往北美，船上的乘客共有102名，其中，清教徒35名，其他的有工匠、渔民、贫苦农民，还有14人是契约奴。11月21日，“五月花号”到达科德角，即今天的马萨诸塞州普罗文斯顿；

5、登陆前，船上的清教徒领袖主持制定了一个要求大家共同遵守的《“五月花号”公约》，当时，41名自由的成年男子在上面签字。其中内容包括：组织公民团体，拟定公正的法律、法令、规章和条例。圣诞节后的第一天，他们在普利茅斯上岸，建立殖民地。之后建立了马萨诸塞、罗德艾兰、康涅狄格和新罕布什尔等殖民地。17世纪中期英国建立马里兰殖民地，从荷兰手中夺取特拉华，又夺取荷兰的新尼德兰，并将其分割为二，建立纽约和新泽西两个殖民地。1682年，英王查理二世将宾西法尼亚赐给业主威廉·宾，以抵偿王室欠他的债务，同年建立费城，建立宾西法尼

6、亚殖民地。英王查理二世把卡罗来纳赐给其宠臣们，后又将卡罗来纳分为两部，即北卡罗来纳和南卡罗来纳两个殖民地。1733年，建立佐治亚殖民地。至此，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。2、欧洲殖民者对印第安人的压迫印第安人是南北美洲的居民，属蒙古利亚人种。约四五万年前，他们的祖先通过白令海峡从亚洲进入阿拉斯加，然后分布于美洲各地。当哥伦布到美洲的时候，北美洲（包括加拿大）的印第安人大约有100万。当时他们还在氏族公社阶段。印第安人英勇善战，从事农业劳动，主要的农作物是玉米。欧洲移民来到北美以后，学会了他们种植

7、玉米和烟草的方法，反过来又用各种方法驱逐和消灭印第安人。他们骗取印第安人的兽皮。英、法两国更以枪炮供给印第安人，使印第安人在掠夺殖民地的战争中充当炮灰。他们不断发动侵略印第安人的土地的战争，对印第安人进行蛮横杀戮。美国独立以后，由于资本主义迅速发展，美国政府更加深了对印第安人的压迫，大量剥夺他们的土地，并且有步骤地把他们驱逐到西部。19世纪中期，仅在美国中部还有一些印第安人。最后印第安人被驱逐到西部贫瘠地区。到19世纪末，美国印第安人减少到约24万。印第安人被迫害的事实，明显地证实了少数民族在资本主义制度下

8、遭受蹂躏的命运。3、美洲的黑人奴隶制种植园英国在北美13个殖民地当中，南部的马里兰、弗吉尼亚、北卡罗来纳、南卡罗来纳、佐治亚五个殖民地土地肥沃，气候炎热，适宜稻米、烟草、蓝靛叶生长，种植园经济发达。种植园主大多数是欧洲的封建贵族，开始时，他们役使着大批契约奴隶（因贫困而卖身的欧洲劳动者或由欧洲流放到美洲的罪犯）。后来，由于种植园经济的发展，契约奴隶已不能满足需要，种植园主逐渐把奴役的主要对象转向非洲黑人。16世纪