苏少版音乐一下《小宝宝睡着了》教案

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1、教学设计首页授课时间：2012年10月11日课题静静的夜--《小宝宝睡着了》总3课时第1课时教学目标1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。2、结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知，体验音的强弱。教学分析重点难点方法1.通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲2.结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知，体验音的强弱。3.听唱法，欣赏法，合作表演法教学流程教师活动学生活动一．组织教学：师生问好二．动画导入观看《摇篮曲》动画三．歌曲听唱：1、聆听《小宝宝睡着了》（1）完整初听前（2）复听音乐做动作表示，说说听后感受2、表演《小宝宝睡着了》（1）完整聆听歌曲范唱。提示：

2、1.想象一下听到的画面2.说说你的感受认真观看聆听歌曲，感受乐曲描述的安静有意的情景。举手回答闭上眼睛倾听歌曲教学设计续页教学流程教师活动学生活动（2）在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调。（3）轻声随范唱录音哼唱旋律。（4）听着录音有感情地读歌词。（5）分小组编创动作，请小组内一名同学表演，其他同学有感情地唱歌。2、编创与活动：音的强弱（1）组合一组汽车、轮船的音响录音或用琴模仿这些音响，让学生听辨、模仿。（2）让学生按课本插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家听辨，说出哪个音高？哪个音低？（3）提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。四．课后小结学生拍击节拍，随着歌曲准

3、确地轻轻地拍击。小组间进行创编活动模仿表现讨论交流教后记教情学情知道我们要热爱我们的妈妈，爸爸等亲人，珍惜现在的幸福时光，在强弱中找到对比并能听辨。